Realiza este Curso Discapacidad y Trastornos del Desarrollo Sensorial y obtén una titulación expedida por Euroinnova International Online Education

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Opiniones de nuestros alumnos

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Nuestros alumnos opinan sobre: Especialista en Discapacidad y Trastornos del Desarrollo Sensorial

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Jaime D. C.

HUESCA

Opinión sobre Especialista en Discapacidad y Trastornos del Desarrollo Sensorial

Este curso me ha parecido muy interesante, y además, el tutor me ha ayudado mucho a completar todas las materias y ha resuelto todas mis dudas de manera muy clara. 100% recomendable.

Raquel V. F.

GUADALAJARA

Opinión sobre Especialista en Discapacidad y Trastornos del Desarrollo Sensorial

Este curso me ha parecido muy bueno, además la plataforma ha ayudado mucho con la superación de todos los contenidos de manera sencilla y organizada.

Gonzalo D. U.

SALAMANCA

Opinión sobre Especialista en Discapacidad y Trastornos del Desarrollo Sensorial

Recomiendo este curso a todas aquellas personas que quieran profundizar en esta materia. Es muy completo y está muy bien explicado.

Clara D. L.

MADRID

Opinión sobre Especialista en Discapacidad y Trastornos del Desarrollo Sensorial

Este curso me ha gustado mucho por su contenido, muy ameno y muy bien explicado.

Santiago B. D.

SEVILLA

Opinión sobre Especialista en Discapacidad y Trastornos del Desarrollo Sensorial

Me ha gustado mucho poder ampliar mi formación en el área de las enfermedades y trastornos a nivel sensorial. Un curso muy completo y recomendable.
* Todas las opiniones sobre Especialista en Discapacidad y Trastornos del Desarrollo Sensorial, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso desarrollo sensorial

CURSO DISCAPACIDAD Y TRASTORNOS DEL DESARROLLO SENSORIAL. Con la realización de este curso online, podrás especializarte en el tratamiento de personas con discapacidad y trastornos del desarrollo sensorial. ¡Avanza con tu formación de la mano de Euroinnova!

Resumen salidas profesionales
de Curso desarrollo sensorial
El presente CURSO EN DISCAPACIDAD Y TRASTORNOS DEL DESARROLLO SENSORIAL ofrece una formación especializada en la materia. El concepto de trastornos del desarrollo sensorial no se enfrenta al de integración y normalización, por el hecho de su valoración o diagnóstico aunque si sitúa a la persona en su propia circunstancia individual, dentro de su grupo de referencia, por lo que señalar las dificultades sólo debe contribuir a ajustar la atención compensadora a la persona, favoreciéndose así un desarrollo adaptado a las pautas generales. Con el presente curso se podrán adquirir todos los conceptos básicos relacionados con la discapacidad y los trastornos del desarrollo sensorial.
Objetivos
de Curso desarrollo sensorial
- Conocer el concepto general de discapacidad y sus tipos. - Aprender los procesos de comunicación y lenguaje. - Describir los diferentes sistemas alternativos y aumentativos de comunicación. - Definir las distintas discapacidades donde influye el desarrollo sensorial.
Salidas profesionales
de Curso desarrollo sensorial
El curso de discapacidad y trastornos del desarrollo sensorial aporta los conocimientos básicos necesarios para profesionales que trabajan en sectores como la logopedia, la educación, la sanidad y la pedagogía.
Para qué te prepara
el Curso desarrollo sensorial
Con el presente CURSO ONLINE EN DISCAPACIDAD Y TRASTORNOS DEL DESARROLLO SENSORIAL se conocerán todos los tipos de discapacidad y las características de cada una. También se diferenciaran los tipos de déficit auditivo, técnicas de diagnóstico, métodos de prevención, fórmulas de estimulación o medios para conseguir los objetivos propuestos.
A quién va dirigido
el Curso desarrollo sensorial
El presente CURSO ONLINE EN DISCAPACIDAD Y TRASTORNOS DEL DESARROLLO SENSORIAL está dirigido a personas del ámbito de la educación, psicología, pedagogía, psicopedagogía, medicina y a todas las personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con la discapacidad y los trastornos del desarrollo sensorial.
Metodología
de Curso desarrollo sensorial
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso desarrollo sensorial

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  1. Concepto de discapacidad sensorial
  2. Diferencia entre discapacidad, deficiencia y minusvalía
  3. Tipos de discapacidad
  1. Conceptos básicos de comunicación y lenguaje
  2. Necesidades comunicativas de las personas con discapacidad
  1. Definición de deficiencia auditiva
  2. Anatomofisiología del aparato auditivo
  3. Etiología
  4. Clasificación
  1. Definición de deficiencia visual
  2. Anatomofisiología del aparato visual
  3. Etiología
  4. Clasificación
  1. Definición de deficiencia mental
  2. Etiología
  3. Clasificación
  1. Técnicas de prevención, detección y diagnostico e intervención de la discapacidad auditiva
  2. Técnicas de prevención, detección y diagnostico e intervención de la discapacidad visual
  3. Técnicas de prevención, detección y diagnostico e intervención de la discapacidad mental
  1. Introducción
  2. Aplicaciones de los SAAC
  3. Posibilidades para la utilización de un código
  4. Clasificación de los SACC
  1. Programas de entrenamiento en estrategias cognitivas básicas
  2. Técnicas de estimulación y mantenimiento cognitivo
  3. Diseño de actividades de mantenimiento y mejora de la capacidad cognitiva
  1. Concepto y objetivos de la atención temprana
  2. Destinatarios de la atención temprana
  3. Principios básicos de la atención temprana
  1. Conductas desafiantes: concepto, fases de desarrollo y consecuencias
  2. El apoyo conductual positivo
  3. Prevención y protocolos de actuación en situaciones de crisis

Titulación de Curso desarrollo sensorial

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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Mireia Gil De La Cruz
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* Becas no acumulables entre sí

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Información complementaria

Curso Desarrollo Sensorial

Especialízate en desarrollo sensorial de la mano de Euroinnova International Online Education

La estimulación sensoria permite la promoción y el desarrollo de los niños gracias a las experiencias y a las actividades que tienen que ver con los sentidos de los niños. Como bien sabemos, los primeros años de vida de los niños son decisivos en su desarrollo, por ello es importante a estimulación sensorial, por el hecho de que permite el refuerzo de las conexiones afianzándolas aún más. Desde Euroinnova apostamos por tu formación, por ello, te ofrecemos un Curso Especialista en Discapacidad.

Curso Especialista en Discapacidad

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¿Qué voy a aprender con el Curso Especialista en Discapacidad y Trastornos del Desarrollo Sensorial?

La dificultad sensorial

Las dificultades en el procesamiento sensorial pueden ocasionar problemas en el desarrollo de los niños. Estas dificultades tienen lugar cuando los pequeños tiene algún tipo de problema en el manejo de la información que reciben a través de los sentidos. Además, estos niños pueden tener algún problema a la hora de ser conscientes de su propio cuerpo o de mantener el equilibrio o incluso de coordinar sus movimientos. 

Las dificultades sensoriales pueden afectar de distinta forma a cada niño. Podemos encontrar algunos casos en los que estos niños sean muy sensibles frente a la estimulación de sus sentidos y otros en los que sean mucho menos sensibles que el resto de sus compañeros.

Para los niños que tienen algún tipo de dificultad sensorial, pueden sufrir problemas a nivel escolar. Por ejemplo, pueden tener algún tipo de problema frente a las luces brillantes, los ruidos de los niños en le recreo, o incluso tener problemas de atención porque su propia ropa les resulta incómoda. En caso de los niños poco sensibles, podemos encontrar problemas de atención, y pueden ser incapaces de quedarse quietos. Se pueden dar también problemas porque quieran estimularse, chocando contra algún objeto, saltándose o colisionando contra otros niños. 

¿Conoces los trastornos sensoriales? ¡Estás de suerte! Haz clic aquí y consulta los trastornos sensoriales que te enseñamos desde Euroinnova. 

Trastornos del desarrollo sensorial

El trastorno del procesamiento sensorial (TPS) es una condición que afecta a la manera en la que el cerebro procesa la información sensorial (los estímulos). Esta información sensorial incluye las cosas que ve, lo que prueba.

¿Cómo saber si tu hijo tiene problemas sensoriales?

El TPS puede estar afectando a un único sentido o afectar a varios de ellos o a todos. Podemos observar que los niños que tienen TPS pueden reaccionar de manera exagerada a los sonidos. Les parecerán diferentes las texturas de los alimentos, tendrán problemas con la ropa.

O por el otro lado contrario, pueden tener una baja sensibilidad y no reaccionar de manera suficiente a la información sensorial. Esto puede hacer que echen de menos estímulos excitantes más intensos. A partir de esto, saltarán desde lugares altos, o tratarán de chocar con objetos y personas. Además, en algunos casos, los niños pueden presentar hipersensibilidad y además poca sensibilidad.

Algunos de los síntomas que pueden tener los niños con hipersensibilidad son: 

  • Sentir que su ropa es muy áspera o les pica. 
  • Tener la sensación de que las luces son demasiado brillantes. 
  • Pensar que los sonidos son demasiado altos.
  • Piensan que los toques suaves se sienten demasiado fuertes.
  • Notar y probar las texturas de los alimentos les da náuseas. 
  • Cuentan con poco equilibrio. 
  • Tienen relaciones malas frente a movimientos bruscos, toques, ruidos fuertes o luces brillantes.

A veces estos síntomas también se relacionan con habilidades motoras deficientes. Pueden darse casos en los que los niños tengan problemas para coger bien el lápiz o las tijeras, tener poca fuerza o tener problemas para subir escaleras. Conforme van creciendo, estos síntomas pueden ser causa de baja confianza y pueden llevarles a aislarse o a que padezcan problemas de depresión.

Algunos de los síntomas que pueden tener los niños con baja sensibilidad son:

  • No tienen la capacidad de quedarse un tiempo sentados.
  • Buscan emociones, les gustan las alturas, los saltos altos y girar. 
  • Pueden girar sin llegar a marearse.
  • Tienen dificultades para captar las señales sociales. 
  • No tienen consciencia del espacio personal. 
  • Mastican cosas que no deben, como las manos o la ropa. 
  • Buscan estimulación visual, como en el caso de la electrónica. 
  • Tienen dificultades para dormir. 
  • Tienen problemas para saber si tienen algo en la cara o si la nariz les está goteando.

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¿A qué se debe el trastorno del procesamiento sensorial?

Es muy difícil conocer la causa de el TPS. La medicina se encuentra investigando su posible vínculo genético, lo que nos indica que este trastorno puede tener un origen hereditario. Por otros lados, hay profesionales que afirman que se vincula con el autismo. Esto puede hacer que los adultos que tienen autismo puedan tener unas probabilidades mayores de que sus hijos tengan TPS. Aunque es importante remarcar que la mayoría de personas con TPS no tienen autismo.

Amplía tu formación en el sector del desarrollo sensorial

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