MASTER INGLES PROFESIONAL B2: Master en Ingles Profesional B2 + Curso Universitario Ingles B2 (Nivel Consejo Europeo B2 + 8 Creditos ECTS)
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Agencia de colocación autorizada Nº 9900000169
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PARTE 1. INGLÉS A1. NIVEL OFICIAL CONSEJO EUROPEO
- UNIT 1. NICE TO MEET YOU
- Listening
- Reading
- Speaking: Conociendo la fonética inglesa
- Vocabulario
- UNIT 2: EVERYDAY LIFE
- Listening
- Reading
- Speaking: The letters and the sounds
- Vocabulario
- UNIT 3. HAPPY FAMILY
- Listening
- Reading
- Speaking: Word stress and intonation
- Vocabulario
- UNIT 4. ALL ABOUT THE FOOD
- Listening
- Reading
- Speaking: Sonidos vocálicos
- Vocabulario
- UNIT 5. ARE YOU LOST?
- Listening
- Reading
- Speaking: Vocales largas y cortas
- Vocabulario
- UNIT 6. FREE TIME ACTIVITIES
- Listening
- Reading
- Speaking: Diptongos
- Vocabulario
- Los pronombres personales de sujeto
- El verbo to be
- Los demostrativos: this, that, these, those
- Los posesivos
- Uso de la mayúscula
- El alfabeto
- Presentarse
- Saludos
- Datos personales
- Países
- Nacionalidades
- Profesiones
- Números
- Colores
- La fecha
- La hora
- Presente simple
- Adverbios de frecuencia
- Verbos comunes
- Días de la semana
- Meses
- A, an, the or no article
- Plural
- El verbo to have
- Genitivo sajón
- Familia
- Físico
- Sustantivos contables y no contables
- There is, there are
- A, an, some, any
- Expresar gusto: like, dislike
- La expresión: Would you like?? y I?d like..
- Supermercado
- Comidas del día
- Adjetivos referentes a la comida
- Verbos referidos a la comida
- Envases
- El verbo can
- Dar direcciones
- Preposiciones de lugar
- Here, there
- Let?s
- Direcciones
- La ciudad
- Medios de transporte
- Verbos referidos a las direcciones
- Pronombres personales de objeto
- Pasado simple
- Interrogativos
- Question tags
- Tiempo
- Verbos relacionados con el tiempo atmosférico
- Verbos irregulares
PARTE 2. INGLÉS A2. NIVEL OFICIAL CONSEJO EUROPEO
- UNIT 1. DESCRIBING OURSELVES
- Listening
- Reading
- Speaking: Semivowel sounds
- Writing: An essay
- Vocabulary
- UNIT 2. THE MEDIA
- Listening
- Reading
- Speaking: The schwa
- Writing: A news report
- Vocabulary
- UNIT 3. ON HOLIDAYS
- Listening
- Reading
- Speaking: Voiced and voiceless consonants
- Writing: A postcard
- Vocabulary
- UNIT 4. WHERE DO YOU LIVE?
- Listening
- Reading
- Speaking: Sh vs. S
- Writing: An invitation
- Vocabulary
- UNIT 5. LET'S GO SHOPPING
- Listening
- Reading
- Speaking: Sh vs. Ch
- Writing: An email
- Vocabulary
- UNIT 6. AT THE DOCTOR'S
- Listening
- Reading
- Speaking: The voiceless TH sound
- Writing: A blog post
- Vocabulary
- Used to
- Linking words
- Comparative adjectives: superiority and inferiority
- Comparative adjectives: equality
- Adjectives for personality
- Adjectives for physical appearance
- Hobbies
- There was, there were
- A few, a little
- A lot of, much, many
- How much, how many
- Journalism and media
- Verbs related to news
- Be going to
- Future simple: will
- Prepositions of time
- Adverb formation
- Holiday places
- Holiday objects
- Verbs related to holidays
- Present continuous
- Make vs. do
- Something, anything, nothing
- Someone, anyone, no one
- Parts of the house
- Housework
- Past continuous
- Interrogative pronouns (what vs. which; who vs. whom; whom vs. whose)
- Imperative affirmative
- Make vs. let
- Clothes
- Expressions related to clothes
- Types of shops
- Must, mustn?t
- Should, shouldn't
- Infinitive of purpose
- Phrasal verbs
- Parts of the body
- Illnesses
- Verbs related to health
PARTE 3. INGLÉS B1. NIVEL OFICIAL CONSEJO EUROPEO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. BIRTHDAY PARTY
- Planning a birthday party
- Family matters
- I just love music
- La expresión del deseo. Would like
- La posición de enough
- La diferencia entre presente simple y presente continuo
- Los adjetivos acabados en-ing
- Little, a little y much
- Few, a few y many
- El grado comparativo de los adjetivos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LAPTOP OR DESKTOP
- Laptop or desktop
- Science is amazing
- Technology will change the future
- El participio de pasado, adjetivo
- Los usos de all
- Los pronombres posesivos
- El comparativo de igualdad
- Las expresiones as much? as y as many? as
- Also, as well y too
- Must y have to
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FLATMATES
- A new flatmate
- People, people, people
- Hobbies
- La expresión used to
- El adverbio yet
- Los adverbios ever y never
- La posición de even
- El grado superlativo de los adjetivos
- El modo imperativo
- Some y any
- El pasado continuo
- Can, could y be able to
- Las oraciones interrogativas indirectas
- How much y how many
- La estructura not? either
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LOCKED OUT OF MY HOUSE
- Locked out my house
- Emergency!!
- A good health
- Always + Presente Continuo
- El futuro próximo (going to)
- El Condicional Simple
- La diferencia entre futuro simple y futuro próximo
- El Uso y la Omisión del Artículo The
- El pasado simple 1
- El pasado simple 2
- Las preposiciones in y at
- Las question tags
- La estructura to get+adjetivo
- Verbos + oración de infinitivo
- Los modales should y ought to
- Las palabras compuestas
UNIDAD DIDÁCTICA 5. THE WRONG TRAIN
- The wrong train
- I really enjoyed my trip
- A nice hotel and restaurant
- La expresión to look forward to
- Verbo "going to"
- El presente perfecto
- Los tiempos de pasado
- Had better y would rather
- Must y have to
UNIDAD DIDÁCTICA 6. THERE?S WATER EVERYWHERE
- There?s water everywhere
- It?s animal!!
- The planet we live in
- Los adverbios ever y never
- El adverbio yet
- El pasado continuo
- Can, could y be able to
- Futuro simple
UNIDAD DIDÁCTICA 7. WATCHING TV
- Watching TV
- TV programmes and famous people
- Me and the movies
- Conectores de tiempo + presente simple
- Should / ought to: probabilidad
- La voz pasiva 1
- La voz pasiva 2
- Must probabilidad
- Los pronombres y adverbios relativos 1
- Los pronombres y adverbios relativos 2
- Los auxiliares will y shall
PARTE 4. INGLÉS B2. NIVEL OFICIAL CONSEJO EUROPEO
- UNIT 1. FAMILY PEOPLE
- Listening: Family time
- Reading: Sharing the housework
- Grammar : Present tenses
- Speaking: Unestressed words
- Writing: E-mails
- Vocabulary
- UNIT 2. ON HOLIDAYS
- Listening: Where to go?
- Reading: Best holidays ever
- Grammar: Past tenses
- Speaking: Stress in compound words
- Writing: A story
- Vocabulary
- UNIT 3. STARTING A NEW JOB
- Listening: First day at work
- Reading: Teen jobs
- Grammar: Future tenses
- Speaking: /m/, /n/ and /?/
- Writing: Formal letters
- Vocabulary
- UNIT 4. ARTS AND ENTERTAINMENT
- Listening: Rock or drama?
- Reading: Who's got talent?
- Grammar: Conditional sentences
- Speaking: /?/, /j/ and /t?/
- Writing: Essay
- Vocabulary
- UNIT 5. SALES!
- Listening: Online or traditional shopping?
- Reading: Harrods
- Grammar: Modal verbs
- Speaking: /a:(r)/ and /ea(r)/
- Writing: A review
- Vocabulary
- UNIT 6. LIVING WORLD
- Listening: Interview with a guide
- Reading: Eco-friendly houses
- Grammar: Reported speech
- Speaking: /?/, /?/ and /u:/
- Writing: Articles
- Vocabulary
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- Interactuar oralmente correctamente, con fluidez y espontaneidad en diversas situaciones en lengua inglesa.
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Entre el material entregado en este MASTER ONLINE se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.
Opiniones Master Ingles Profesional B2
Nuestros alumnos opinan sobre el Master Online Master en Ingles Profesional B2 + Curso Universitario Ingles B2 (Nivel Consejo Europeo B2 + 8 Creditos ECTS)
ISMAEL DARDER,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Master Online?
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ISMAEL DARDER,¿Qúe has aprendido en el Master Online?
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ISMAEL DARDER,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Master Online?
Los apuntes le han enseñado mucho.
ISMAEL DARDER,¿Qúe has echado en falta del Master Online?
Inmejorable
Que he aprendido:
He aprendido mucho sobre actuación en dependencias y VIH
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado todo
He echado en falta:He echado en falta casos prácticos
Que he aprendido:
He aprendido el oficio completo del auxiliar de enfermería y la atención al paciente
Lo que mas me ha gustado:Lo que más me ha gustado es el CD
Que he aprendido:
Diferentes técnicas formativas enfocadas en el uso de las terapias alternativas, las cuales son un apoyo de conocimiento para seguir con el aprendizaje y confianza.
Lo que mas me ha gustado:Me definiría mas por el de yoga pero en general lo encuentro todo interesante y bien jestionado.
He echado en falta:Quizás en musicoterapia algún vídeo divulgativo y algo mas de información sabre la vibración y las frecuencias.
Comentarios:En general me a gustado mucho el diseño del curso y la forma de estudio cómoda, el verdadero partido es ponerlo en acción y seguir profundizando en los diferentes temas.
Que he aprendido:
He aprendido todo lo que puede conseguir y utilizar para curar con una dieta saludable y equilibrada
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado todo ha sido escrito en una manera sencillo para que pueda entender y aprender de forma rápido
He echado en falta:He echado en falta algunas imágenes de mas sobre las moléculas y del sistema digestivo
Comentarios:
Muy completo referente al tema.
Comentarios:
Aún no he empezado, pero lo poco que he visto me ha gustado bastante.
Que he aprendido:
He aprendido a analizar mejor cada caso particular
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado el tema 9 la autoestima infantil
He echado en falta:No he echado en falta nada
Que he aprendido:
He afianzado mis conocimientos de fotografía
Lo que mas me ha gustado:La facilidad de usar la plataforma y lo bien explicado que viene todo.
He echado en falta:Videotutoriales
Que he aprendido:
tecnicas muy utiles
Lo que mas me ha gustado:el temario
He echado en falta:nada
Que he aprendido:
He aprendido alguna cosa más técnica de botánica, que yo conocía pero menos exacta
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado porque es sencillo de entender
He echado en falta:He echado en falta más temario, para mi gusto es escaso sobre todo temas de riegos y podas, aunque es lo que yo más conozco
Comentarios:-
Que he aprendido:
He aprendido el lenguaje java y su uso en páginas web
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado el material
He echado en falta:No he echado nada en falta
Que he aprendido:
mucho
Lo que mas me ha gustado:el curso en si
He echado en falta:nada
Que he aprendido:
He aprendido bastante y sobre todo me ha fascinado toda la teoría de bach
Lo que mas me ha gustado:Pensaba que me iba a gustar más aromaterapia pero me han llegado más las flores
He echado en falta:He echado en falta conocer más aceites esenciales, no solo 10 y conocimientos por elaboración de aceites, proporciones etc
Que he aprendido:
A COMPRENDER SIN PREJUICIOS A LAS PERSONA CON DIFICULTADES PSICOLOGICAS
Lo que mas me ha gustado:EL CONOCIMIENTO DE LOS TRASTORNOS.
He echado en falta:EJEMPLOS DE DIFICULTADES PSICLOGICAS EN OTRAS CULTURAS.
Comentarios:DIFICULTAD EN EL BUEN FUNCIOMANIENTO DEL CAMPUS
Que he aprendido:
He aprendido sobre todo nutrición que era la parte que más me interesaba como terapeuta, del resto tenia conocimientos previos
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado presentación del temario
He echado en falta:No he echado nada en falta, está muy completo en relación calidad precio
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