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Master rescate salvamento homologado

Master en Rescate y Salvamento + Titulacion Universitaria

Homologado
(16)
Master en Rescate y Salvamento + Titulacion Universitaria
Desarrolla las capacidades físicas y mentales para propocionar una asistencia de calidad en momentos difíciles
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Master Online Curso  homologado Universidad Camilo José CelaMaster Online Curso  homologado Universidad Camilo José CelaCurso homologado Camilo Jose CelaTitulación con la APOSTILLA de la HayaMiembro de CLADEA - Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración

Duración:800 horas

Modalidad: Master Online

Precio: 7836626 COP 3289407 COP
Titulación Múltiple: - Titulación de Master en Rescate y Salvamento con 600 horas expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria en Emergencias Sanitarias y Dispositivos de Riesgo Previsible Expedida por la Universidad Camilo José Cela como Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
Material Didáctico entregado con este Master Online
Manual Master en Rescate y Salvamento + Titulacion Universitaria Curso Online 100% Calidad

Temario

Características generales del Master Online

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PARTE 1. OPERACIONES DE SALVAMENTO DE ALTURA Y EN ESPACIOS CONFINADOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. RESCATE EN ESPACIOS EN ALTURA
  1. Principios básicos de física aplicada a las operaciones de salvamento en altura
  2. Preparación uso y mantenimiento del material y equipamiento de salvamento en altura
  3. Técnicas para los trabajos de rescate y salvamento en altura
  4. Procedimientos y protocolos para los trabajos de rescate y salvamento en altura
UNIDAD DIDÁCTICA 2. RESCATE EN ESPACIOS CONFINADOS
  1. Preparación uso y mantenimiento del material y equipamiento de rescate en espacios confinados
  2. Técnicas para los trabajos en espacios confinados
  3. Procedimientos y protocolos para los trabajos de rescate y salvamento en altura

PARTE 2. RESCATE EN MEDIO DE TRANSPORTE Y MEDIOS ACUÁTICOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. RESCATE EN ACCIDENTES DE TRÁFICO Y EN OTROS MEDIOS DE TRANSPORTE
  1. Rescate en accidentes de tráfico: componentes técnicos y componentes médicos. El ciclo de salvamento: notificación y respuesta, desplazamiento y ubicación de vehículos, balizamiento y señalización, estabilización, excarcelación y movilización de las víctimas. Terminación.
  2. Organización de la intervención. Mando y control, delegación y traslado del mando. Coordinación de los equipos sanitarios.
  3. Ubicación de los vehículos de emergencias. Aproximación, ubicación y señalización. Control de riesgos. Control de la circulación por los agentes de tráfico.
  4. Valoración de riesgos probables por sustancias peligrosas, incendios o por los sistemas eléctricos. Derrames de combustibles y otros líquidos y fluidos del vehículo.
  5. Riesgos, medias preventivas y operacionales de rescate en túneles.
  6. Riesgos, medias preventivas y operacionales de rescate en accidentes ferroviarios. Puesta a tierra de la catenaria.
  7. Técnicas de estabilización de vehículos: sobre un lateral, sobre el techo, de emergencia.
  8. Herramientas de excarcelación: hidráulicas, neumáticas, eléctricas, de corte, manuales. Elementos de protección. Normas de seguridad.
  9. Técnicas de movilización en el interior del vehículo. Maniobras básicas, extracciones y movilizaciones de emergencia. Casos especiales.
  10. Preparación, uso y manejo de herramientas de excarcelación.
  11. Maniobras de estabilización de vehículos: sobre un lateral, sobre el techo, de emergencia.
  12. Maniobra de acceso a la víctima y excarcelación: Retirada de cristales, retirada de puertas, retirada de techo, desplazamiento de salpicadero, desmontes laterales.
  13. Maniobras de rescate de víctimas en turismos, camiones, autobuses y otros medios de transporte.
  14. Ciclo de salvamento y organización de las intervenciones de emergencia por accidentes en medios de transporte.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SALVAMENTO DE PERSONAS EN MEDIO ACUÁTICO
  1. Preparación uso y mantenimiento del material para el salvamento de personas en superficie de medio acuático: materiales individuales (traje de neopreno, casco, chaleco, guantes, escarpines, gafas, aletas) y colectivos (cuerda de seguridad, boyas y tubos de rescate tableros, elementos de inmovilización, embarcación neumática, camilla nido flotante, moto de salvamento). Riesgos y prevención de los mismos en el rescate acuático.
  2. Técnicas de localización de víctimas en medio acuático: balizamiento, por calles, circulares y por incrementos.
  3. Secuencia de actuación en el rescate acuático: entrada en el agua, aproximación, control, remolque y extracción del agua. Técnicas para entrar en el agua. Natación adaptada al salvamento.
  4. Control de la víctima, técnicas de zafadura. Técnicas de remolque directo cuerpo a cuerpo. Técnicas de remolque utilizando material de rescate.
  5. Técnicas de extracción del agua del accidentado.
  6. Rescate acuático en aguas con corriente: andando asegurado, nadando, maniobra con lanzamientos, maniobra con tirolina.
  7. Señales visuales de comunicación.
  8. Procedimientos de localización de víctimas en el medio acuático. Técnicas de balizamiento, por calles, circulares y por incrementos.
  9. Maniobras de rescate, remolque y extracción de víctimas en medios acuáticos.

PARTE 3. VALORACIÓN INICIAL DEL PACIENTE EN URGENCIAS O EMERGENCIAS SANITARIAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASISTENCIA PREHOSPITALARIA EN URGENCIAS O EMERGENCIAS SANITARIAS
  1. Epidemiología de la asistencia prehospitalaria.
  2. Cadena de la supervivencia.
  3. Decálogo prehospitalario.
  4. Urgencia y emergencia sanitaria.
  5. Sistema integral de urgencias y emergencias.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. BASES ANATÓMICAS Y FUNCIONALES DE LOS PRINCIPALES ÓRGANOS, APARATOS Y SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO, APLICADOS A LA VALORACIÓN INICIAL DEL PACIENTE EN SITUACIÓN DE URGENCIA O EMERGENCIA SANITARIA
  1. Fundamentos de la topografía anatómica.
  2. Órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano.
  3. Patologías más frecuentes que requieren tratamiento de urgencias.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIAGNOSIS INICIAL DEL PACIENTE EN SITUACIÓN DE EMERGENCIA SANITARIA
  1. Constantes vitales.
  2. Signos de gravedad.
  3. Valoración del estado neurológico.
  4. Valoración de la permeabilidad de la vía aérea.
  5. Valoración de la ventilación.
  6. Valoración de la circulación.
  7. Valoración inicial del paciente pediátrico.
  8. Valoración especial del anciano.
  9. Valoración especial de la gestante.

PARTE 4. SOPORTE VITAL BÁSICO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SOPORTE VITAL BÁSICO.
  1. Técnicas de soporte ventilatorio en adultos y en edad pediátrica.
  2. Técnicas de soporte circulatorio en adultos y en edad pediátrica.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ATENCIÓN INICIAL DEL PACIENTE POLITRAUMATIZADO.
  1. Epidemiología.
  2. Biomecánica del trauma.
  3. Valoración y control de la escena.
  4. Valoración inicial del paciente politraumatizado.
  5. Valoración, soporte y estabilización de las lesiones traumáticas.
  6. Atención inicial en traumatismos.
  7. Connotaciones especiales del paciente traumatizado pediátrico, anciano ó gestante.
  8. Amputaciones.
  9. Explosión.
  10. Aplastamiento.
  11. Vendajes.
  12. Cuidado y manejo de lesiones cutáneas.
  13. Quemadura.
  14. Electrocución.
  15. Congelación e hipotermia.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ATENCIÓN INICIAL A LAS URGENCIAS Y EMERGENCIAS CARDIOCIRCULATORIAS Y RESPIRATORIAS.
  1. Síntomas y signos clínicos propios de patología cardiovascular.
  2. Principales patologías cardiocirculatorias.
  3. Síntomas y signos clínicos propios de la patología respiratoria aguda.
  4. Principales patologías respiratorias.
  5. Actuación sanitaria inicial en patología cardiocirculatoria aguda.
  6. Actuación sanitaria inicial en patología respiratoria aguda.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ATENCIÓN INICIAL ANTE EMERGENCIAS NEUROLÓGICAS Y PSIQUIÁTRICAS.
  1. Principales síntomas en patología neurológica y psiquiátrica.
  2. Signos de alarma ante emergencias neurológicas y psiquiátricas.
  3. Principales patologías neurológicas y psiquiátricas.
  4. Signos de alarma ante cuadros de intoxicación y envenenamiento.
  5. Cuadros infecciosos graves con alteración de la conciencia (respiratorios, abdominales, urológicos, neurológicos, estado séptico).
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ATENCIÓN INICIAL ANTE EMERGENCIAS GESTACIONALES Y CUIDADOS AL NEONATO.
  1. Fisiología del embarazo y desarrollo fetal.
  2. Fisiología del parto: Fases de progreso y evolución; mecánica y valoración del trabajo de parto. Signos de parto inminente.
  3. Patología más frecuente del embarazo y parto.
  4. Protocolos de actuación en función del tipo de emergencia, situación de la embarazada y fase de la mecánica del parto.
  5. Cuidados sanitarios iniciales al neonato. Escala de APGAR. Protección del recién nacido.
  6. Cuidados a la madre durante el alumbramiento. Precauciones y protocolos básicos de atención.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CUMPLIMENTACIÓN DE LA HOJA DE REGISTRO ACORDE AL PROCESO ASISTENCIAL DEL PACIENTE Y TRANSMISIÓN AL CENTRO COORDINADOR.
  1. Conjunto mínimo de datos.
  2. Signos de gravedad.
  3. Registro UTSTEIN (parada cardiorrespiratoria).
  4. Sistemas de comunicación de los vehículos de transporte sanitario.
  5. Protocolos de comunicación al centro coordinador.

PARTE 5. EMERGENCIAS SANITARIAS Y DISPOSITIVOS DE RIESGO PREVISIBLE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORGANIZACIÓN DE PLANES DE EMERGENCIAS
  1. Tipos
  2. Estructura general
  3. Objetivos generales y específicos
  4. Alcance del plan. Estructura general de un plan de emergencias
  5. Organigrama jerárquico y funcional de un plan de emergencias
  6. Conceptos relacionados con la delimitación de la vulnerabilidad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE MAPAS DE RIESGOS
  1. Tipificación de los riesgos
  2. Valoración del riesgo
  3. Situación geográfica del riesgo
  4. Análisis de las consecuencias por cada riesgo detectado sobre las personas y los bienes
  5. Delimitación de las áreas de riesgo
  6. Sectorización en el plano, de las zonas de actuación
  7. Catalogación de medios y recursos
  8. Códigos y signos a utilizar en los planos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACTIVACIÓN DEL PLAN DE EMERGENCIAS
  1. Fase de recogida de información
  2. Niveles de activación
  3. Fases de activación
  4. Fase de ejecución
  5. Evaluación, revisión y actualización del plan de emergencias
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISPOSITIVOS DE RIESGO PREVISIBLE (DRP). FASE DE DISEÑO
  1. Dispositivos de riesgo previsible
  2. Fase de diseño de dispositivos de riesgo previsible.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. FASE DE EJECUCIÓN Y DESACTIVACIÓN DE DRP
  1. Organización y gestión de los recursos
  2. Transporte
  3. Concentración y clasificación del material
  4. Montaje del dispositivo
  5. Información a los profesionales
  6. Procedimiento de activación del DRP
  7. Fase de desactivación

PARTE 6. TÉCNICAS DE APOYO PSICOLÓGICO Y SOCIAL EN SITUACIONES DE CRISIS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS DE PSICOLOGÍA GENERAL APLICADA A SITUACIONES DE EMRGENCIAS SANITARIAS
  1. Concepto de personalidad
  2. Desarrollo de la personalidad. Teorías
  3. Etapas evolutivas del ser humano. Características fundamentales
  4. Las necesidades humanas. Mecanismos de defensa de la personalidad
  5. Experiencias más comunes asociadas al proceso de enfermar (ansiedad, desarraigo, desvalorización, entre otras)
  6. Principales mecanismos de adaptación psicológicos ante la vivencia de enfermedad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMUNICACIÓN Y HABILIDADES SOCIALES EN EL ÁMBITO DE LAS EMERGENCIAS
  1. Elementos que intervienen en la comunicación
  2. Canales comunicativos: auditivo, visual, táctil, olfativo
  3. Tipos de comunicación
  4. Dificultades de la comunicación
  5. Habilidades básicas que mejoran la comunicación interpersonal. El arte de escuchar
  6. Habilidades sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRIMEROS AUXILIOS PSICOLÓGICOS EN CATÁSTROFES
  1. Comportamiento de la población ante una catástrofe
  2. Reacción neuropatológica duradera
  3. Apoyo psicológico en catástrofes
UNIDAD DIDÁCTICA 4. APOYO PSICOLÓGICO A LOS INTERVINIENTES EN UNA SITUACIÓN DE CATÁSTROFE
  1. Reacciones psicológicas de los intervinientes. Apoyo psicológico
  2. Objetivos del apoyo psicológico
  3. Principales factores estresores
  4. Estrés
  5. Síndrome del quemado
  6. Traumatización vicaria
  7. Técnicas de ayuda psicológica para los intervinientes
Resumen salidas profesionales Master Online
Si trabaja en el entorno de la seguridad y prevención y desea conocer los aspectos fundamentales sobre salvamento y atención a las víctimas este es su momento, con el Master en Rescate y Salvamento podrá adquirir los conocimientos necesarios para desenvolverse de manera profesional en este sector. Gracias a la realización de este Master conocerá las técnicas para realizar salvamentos en altura y rescates en medios acuáticos, además de aprender los procesos de soporte vital básico.
Objetivos Master Online Master en Rescate y Salvamento + Titulacion Universitaria
- Realizar operaciones de rescate de personas atrapadas en espacios confinados, aplicando las técnicas y procedimientos, según zona de intervención y verificando las condiciones de seguridad de las personas afectadas e intervinientes. - Ejecutar operaciones de rescate en accidentes de tráfico y en otros medios de transporte, aplicando las técnicas y los procedimientos de trabajo adecuados para liberar a las personas atrapadas en vehículos, evitando riesgos para las víctimas y los intervinientes. - Identificar la forma, estructura y función de las áreas topográficas de mayor interés sanitario en la valoración y aplicación de procedimientos sanitarios de urgencias. - Aplicar técnicas de soporte vital básico, optimizado, ante situaciones de riesgo vital, según el protocolo establecido. - Colaborar en la fase de diseño de un dispositivo de riesgo previsible (DRP). - Apoyar psicológicamente a los familiares de los pacientes en situación de compromiso vital o afectados por una catástrofe.
Salidas profesionales Master Online
Salvamento / Rescate / Seguridad / Emergencias.
Para que te prepara este Master Online
Este Master en Rescate y Salvamento le prepara para desarrollar planes de rescate y salvamento de manera profesional, atendiendo al paciente en caso de urgencia y aplicando técnicas de soporte vital en el caso que se requiera.
A quién va dirigido este Master Online
El Master en Rescate y Salvamento está dirigido a profesionales que se dediquen al entorno de la seguridad y prevención y deseen especializarse en las funciones de rescate y salvamento, así como a personas preparadas que quieran formar parte de este ámbito laboral.
Metodología del Master Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

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seguidamente tenemos el Master En Proteccion Civil Emergencias Y Planes De Autoproteccion . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.- Conocer la legislación básica en materia de gestión de crisis y emergencias.- Evaluar los diferentes agentes de riesgo y organizar los planes de actuación, así como las medidas de socorro e intervención inmediata. - Asegurar la correcta actuación en caso de emergencia. - Conocer los elementos básicos de un Plan de Autoprotección y su procedimiento de elaboración y aprobación. - Proteger y actuar ante el siniestro, en el caso en que éste se produzca, neutralizándolo en el menor tiempo posible, reduciendo sus consecuencias y garantizando la evacuación del personal.

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 Última Actualización el 20 de junio del 2018

Opiniones Master Rescate Salvamento

Nuestros alumnos opinan sobre el Master Online Master en Rescate y Salvamento + Titulacion Universitaria

Opinión de Giselle sobre el Master Online Master en Rescate y Salvamento + Titulacion Universitaria
Giselle

Giselle,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Master Online?

El precio sobre todo, era el más barato de los que había visto por ahí

Giselle,¿Qúe has aprendido en el Master Online?

Muchos conceptos nuevos que no sabía

Giselle,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Master Online?

La verdad me ha gustado todo

Giselle,¿Qúe has echado en falta del Master Online?

está perfecto este Master Rescate Salvamento Homologado no he echado en falta nada

SANTIAGO D. F.
CÁDIZ

SANTIAGO D. F. de CÁDIZ

Que he aprendido:

trabajo especifico de perros de rescate

Lo que mas me ha gustado:

teoria de estructuras colapsadas

He echado en falta:

metodos de transporte en altura de los perros

ROBERTO DAMIÁN L. R.
STA CRUZ DE TENERIFE

ROBERTO DAMIÁN L. R. de STA CRUZ DE TENERIFE

Que he aprendido:

Muchas cosas importantes.

Lo que mas me ha gustado:

El temario

He echado en falta:

Ampliación de conceptos

Comentarios:

Gracias

CRISTO MANUEL P. G.
STA CRUZ DE TENERIFE

CRISTO MANUEL P. G. de STA CRUZ DE TENERIFE

Que he aprendido:

los pasos a seguir en cada trabajo

Lo que mas me ha gustado:

la parte de rescate

He echado en falta:

casos practicos

Comentarios:

felicital al centro

CRISTO MANUEL P. G.
STA CRUZ DE TENERIFE

CRISTO MANUEL P. G. de STA CRUZ DE TENERIFE

Que he aprendido:

los pasos a seguir en cada trabajo

Lo que mas me ha gustado:

la parte de rescate

He echado en falta:

casos practicos

Comentarios:

felicital al centro

KATJA S. M.
NIEDERSACHSEN (BAJA SAJONIA)

KATJA S. M. de NIEDERSACHSEN (BAJA SAJONIA)

Que he aprendido:

He aperndido conocimientos del salvamento acuático

Lo que mas me ha gustado:

Lo que más me ha gustado ha sido los 2 manuales

ANTONIO F. J.
SEVILLA

ANTONIO F. J. de SEVILLA

Que he aprendido:

las operaciones de rescate en ambientes confinados y altura

Lo que mas me ha gustado:

Lo ameno de poder estudiar cuando se pueda

He echado en falta:

nada

LETICIA CARCELEN S. A.
MURCIA

LETICIA CARCELEN S. A. de MURCIA

Que he aprendido:

Mejoré sobre analizar el comportamiento y características físicas del perro..

Lo que mas me ha gustado:

Le encantaría mucho el temario.

He echado en falta:

Inmejorable

Comentarios:

Nos interesaría muchísimo este trabajo.

MAGDALENA D. G.
MADRID

MAGDALENA D. G. de MADRID

Que he aprendido:

Aprendí de realizar operaciones de salvamento de personas y rescate de objetos para prevención de riesgos en el medio acuático, aplicando métodos de búsqueda y técnicas de reflote y rescate..

Lo que mas me ha gustado:

Nos enseña un montón el curso.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Un trabajo bueno , es el noveno temario que solicité.

MELANIE G. C.
OURENSE

MELANIE G. C. de OURENSE

Que he aprendido:

He mejorado de realizar operaciones de rescate de personas atrapadas en espacios confinados, aplicando las técnicas y procedimientos, según zona de intervención y verificando las condiciones de seguridad de las personas afectadas e intervinientes..

Lo que mas me ha gustado:

Nos interesaría muchísimo este temario.

He echado en falta:

Nada

Comentarios:

Muy amplio y bien explicado.

MARCOS KRÄMER
MADRID

MARCOS KRÄMER de MADRID

Que he aprendido:

He aprendido cosas nuevas, como Salvamento y Mercancías Peligrosas

Lo que mas me ha gustado:

El modulo formativo de Salvamento

He echado en falta:

Videos

ISRAEL V. S.
MADRID

ISRAEL V. S. de MADRID

Que he aprendido:

He aprendido nuevas técnicas de rescate, aspectos psicologicos que desconocía, protocolos del uso del silbato y brazos en socorrismo

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado las técnicas de rescate

LILYANNA A. D.
LEÓN

LILYANNA A. D. de LEÓN

Que he aprendido:

Adiestramiento de perros de guarda y defensa

Lo que mas me ha gustado:

El tema de perros de rescate

He echado en falta:

Técnicas de adiestramiento en perros de rescate

AURELIO D. P.
ZARAGOZA

AURELIO D. P. de ZARAGOZA

Que he aprendido:

He aprendido diferentes técnicas de salvamento por rescates, medidas preventivas y técnicas de actuación

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado las medidas preventivas y organización en las actuaciones

VÍCTOR MANUEL S. R.
CORUÑA (A)

VÍCTOR MANUEL S. R. de CORUÑA (A)

Que he aprendido:

Bastantes cosas nuevas y otras las he consolidado.

Lo que mas me ha gustado:

Los exámenes.

He echado en falta:

Quizá más fotografías que sirviesen de ejemplo en algún tema.

FRANCISCO M. A.
VALENCIA/VALÈNCIA

FRANCISCO M. A. de VALENCIA/VALÈNCIA

Que he aprendido:

En esta parte del curso sobre todo lo relacionado con maniobras y procedimientos de rescate

Lo que mas me ha gustado:

Maiobras y procedimientos de rescate y cabulleria

He echado en falta:

Nada

* Todas las opiniones sobre el Master Online Master en Rescate y Salvamento + Titulacion Universitaria aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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