CURSO ALEMAN ONLINE
CURSO ALEMAN ONLINE: Curso de Aleman B1 (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)(Curso Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica)
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3º CALIDAD AENOR
Todos los procesos de enseñanza-aprendizaje siguen los mas rigurosos controles de calidad extremos, estando certificados por AENOR por la ISO 9001 y llevando a cabo auditorias externas anuales que Garantizan la máxima calidad AENOR.
4º EQUIPO EUROINNOVA
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Agencia de colocación autorizada Nº 9900000169
6º RESPETUOSOS CON EL ENTORNO
Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).
7º MEJOR PRECIO
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UNIDAD DIDÁCTICA 1. GEBURTSTAGSFEIER
- Das Planen von einer Geburtstagsparty
- Familienangelegenheiten
- Ich liebe Musik
- Glossar
- Lesen Sie dieses Telefongespräch und beantworten Sie die Fragen
- Bilden Sie Sätze. Achten Sie auf die trennbaren und nicht trennbaren Verben
- Welcher dieser Sätze sind falsch, zufolge der Konversation?
- Lesen Sie dieses Gespräch und ordnen Sie die Wörter zu
- Grammatik: Akkusativpräpositionen
- Wählen Sie die richtige Antwort aus
- Lesen Sie diesen Einladungstext und wählen Sie die richtige Antwort zu der Frage
- Grammatik: Verben mit Präposition
- Setzen Sie die passende Präposition
- Ergänzen Sie die Lücken mit diesen Wörtern
- Grammatik: Indirekte Fragen
- Ergänzen Sie ein Ende für die Fragen als indirekte Frage. Senden Sie sie Ihrem Tutor
- Lesen Sie dieses Telefongespräch
- Wählen Sie die richtige Antwort zu den Fragen
- Lesen Sie den Text
- Grammatik: Direkte und indirekte Fragen (Erweiterung)
- Lesen Sie den Text und ordnen Sie die Wörter zu
- Lesen Sie dieses Gespräch
- Grammatik: n-Deklination
- Die n-Deklination - Ergänzen Sie die Sätze mit den Nomen in Singular- und Pluralform
- Lesen Sie die Biographie von Bob Dylan
- Lesen Sie die Biographie von Bach
- Grammatik: Dativpräpositionen
- Wählen Sie die richtige Antwort aus
- Lesen Sie diesen Text über die Bedeutung von Musik
UNIDAD DIDÁCTICA 2. KOMMUNIKATION
- Laptop oder Desktopcomputer
- Wissenschaft ist erstaunlich
- Technologie verändert die Zukunft
- Glossar
- Lesen Sie Text ?Zeitenwende ?
- Bilden Sie die Sätze
- Grammatik: Konzessivnebensätze - obwohl
- Wählen Sie die richtige subordinierende Konjunktion aus: ?weil? oder ?obwohl?
- Verbinden Sie jedes Bild mit seinem Wort
- Lesen Sie diese Interviews und ordnen Sie die Wörter zu
- Grammatik: Bildung von weiblichen Substantiven
- Bilden Sie Nomen aus den Adjektiven, Verben und Nomen. Schreiben Sie sie mit ihrem bestimmten Artikel auf
- Aus welchem Adjektiv oder Verb wurden die Nomen gebildet?
- Lesen Sie diesen Text
- Lesen Sie diesen Text
- Lesen Sie dieses Gespräch und ordnen Sie die Wörter zu
- Grammatik: Infinitivsätze mit ?zu? vs. Sätze mit ?dass?
- Ordnen Sie die zweite Satzhälfte an
- Interessante Fakten. Sind einige dieser Aussagen falsch?
- Grammatik: Infinitivverben ohne zu
- Ergänzen Sie. Infinitiv mit oder ohne zu?
- Ergänzen Sie ein Ende für die Sätze (Infinitiv + zu). Senden Sie die Beispiele Ihrem Tutor
- Lesen Sie das Hörfunkprogramm
- Grammatik: Finalnebensätze: ?damit? und ?um?zu?
- Bilden Sie Finalsätze mit ?damit? oder ?um... zu?
- Schreiben Sie Ihren Eintrag (mindestens 40 Wörtern) zu den folgenden Einträgen. Schicken Sie es Ihrem Tutor
- Grammatik: Pronominaladverbien
- Ergänzen Sie die Sätze mit Pronomen oder Pronominaladverbien mit Präpositionen
- Lesen Sie den Text
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MITBEWOHNER
- Ein neuer Mitbewohner
- Menschen
- Freizeit
- Glossar
- Lesen Sie die E-Mail
- Grammatik: Plusquamperfekt
- Ergänzen Sie die Lücken mit dem Plusquamperfekt
- Das Leben in einer Wohngemeinschaft (WG). Ordnen Sie die Wörter zu
- Grammatik: Temporalsätze mit ?als? und ?bis?
- Bilden Sie die Sätze mit ?als? oder ?bis?
- Lesen Sie dieses Gespräch
- Grammatik: Temporalsätze mit ?nachdem? und ?bevor?
- Ergänzen Sie die Sätze mit ?nachdem? oder ?bevor?
- Lesen Sie diese Meinungen
- Grammatik: Komparativform der Adjektive
- Ergänzen Sie diese Sätze in Komparativ
- Lesen Sie den Text und ordnen Sie die Wörter zu
- Grammatik: Superlativ und unregelmäßigkeiten des Komparativs und Superlativs
- Schreiben Sie diese Adjektive im Komparativ und Superlativ
- Verbinden Sie die folgenden Elemente
- Lesen Sie dieses Interview und wählen Sie die richtige Antwort zu der Frage
- Grammatik: Komparativ- und Superlativadjektive vor Substantiven
- Ergänzen Sie die Sätze mit Superlativ
- Grammatik: Diminutiv
- Lesen Sie diese Interviews
- Grammatik: Zweigliedrige Konjunktionen
- Ergänzen Sie die Sätze mit Zweigliedrige Konjuntionen
- Lesen Sie zehn Gründe, warum man Bücher lesen sollte, und beantworten Sie die Fragen. Senden Sie es Ihrem Tutor.
- Grammatik: Temporalsätze mit ?seitdem?
- Was passt zusammen? Ordnen Sie zu
- Lesen Sie diesen Text
- Grammatik: Gebrauch von ?Brauchen zu? als ?müssen?
- Schreiben Sie Sätze mit ?nicht/kein brauchen?
UNIDAD DIDÁCTICA 4. VON KOPF BIS FUß
- Die Vergesslichkeit
- Notfall
- Gesundheit
- Glossar
- Lesen Sie diesen Text und ergänzen Sie die Lücken mit diesen Wörtern
- Grammatik: Relativsätze
- Hören Sie und ordnen Sie dieses Gespräch zu
- Ausdrücke: Hilfe anbieten, Hilfe annehmen/ ablehnen und jemanden warnen
- Grammatik: Relativpronomen und ihre Deklination
- Bilden Sie Relativsätze
- Wählen Sie das richtige Relativpronomen im Nominativ oder im Akkusativ
- Lesen Sie diesen Text
- Schreiben Sie die richtige Form des Relativpronomens
- Ergänzen Sie die Relativsätze
- Grammatik: Substantivierung
- Groß oder klein? Wählen Sie jeweils die richtige Schreibung
- Lesen Sie dieses Gespräch
- Ersetzen Sie die unterstrichenen Wörter durch eines der angegebenen Synonyme
- Lesen Sie diesen Text und ergänzen Sie die Lücken mit diesen Wörtern
- Grammatik: Genitiv: Artikel und Pronomen
- Schreiben Sie diese Sätze mit Genitivformen
- Grammatik: Adjektivdeklination bei Genitiv
- Lesen Sie dieses Gespräch
- Lesen Sie diesen Text: Evakuierung in Koblenz am 4. Dezember 2011
- Grammatik: Genitivpräpositionen
- Wählen Sie die richtige Präposition
- Ergänzen Sie mit: während, wegen, trotz und innerhalb
- Lesen Sie diesen Einladungstext und wählen Sie die richtige Antwort zu der Frage
- Schaffen Sie zu den Sätzen eine korrekte Reihenfolge
- Lesen Sie dieses Gespräch
- Grammatik: Nebensätze mit ?während?
- Verbinden Sie die folgenden Elemente
- Bilden Sie die Sätze mit ?während?
- Lesen Sie dieses Gespräch
- Lesen Sie dieses Zehn Tipps für ein gesundes, langes Leben
- Grammatik: Stellung von ?nicht?
- Verneinen Sie die ganzen Sätze (?nicht? nicht am Ende!)
- Lesen Sie dieses Gespräch
UNIDAD DIDÁCTICA 5. GUTE FAHRT!
- Die Fahrt
- Genießt die Fahrt
- Schönes Hotel und nette Restaurants
- Glossar
- Lesen Sie den Text
- Lesen Sie dieses Telefongespräch
- Grammatik: Passivform
- Lesen Sie das folgende Kochrezept
- Schreiben Sie ein Rezept wie im Beispiel im Passiv. Senden Sie es Ihrem Tutor (mindestens ca. 100 Wörtern)
- Bilden Sie aus diesen Aktivsätzen mit Modalverben Passivsätze
- Vorschlagen, fragen, reagieren
- Lesen Sie den Text und ordnen Sie die Wörter zu
- Grammatik: Vorschläge mit Modalpartikeln
- Lesen Sie dieses Gespräch und wählen Sie die richtige Antwort aus
- Lesen Sie diesen Text
- Grammatik: Konjunktiv-II
- Ergänzen Sie die Konjunktiv II - Formen (nicht mit ?würde + Infinitiv?)
- Lesen Sie diesen Text
- Verbinden Sie richtig zusammen
- Eine Präsentation/ Vortrag halten
- Lesen Sie dieses Gespräch
- Lesen Sie diese drei Berufe
- Lesen Sie diesen Text
- Sind diese Aussagen richtig oder falsch?
- Sind diese Aussagen richtig oder falsch?
- Grammatik: Reflexivpronomen
- Setzen Sie die Reflexivpronomen ein
- Lesen Sie den Text
- Grammatik: Konjunktiv II bei Irrealsätzen
- Formulieren Sie irreale Bedingungssätze mit dem Konjunktiv II Plusquamperfekt
UNIDAD DIDÁCTICA 6. UNSERE WELT
- Das ist meins
- Tiere
- Unsere Ressourcen
- Glossar
- Lesen Sie dieses Gespräch
- Verbinden Sie richtig zusammen
- Grammatik: Artikel als Pronomen
- Ergänzen Sie die Lücken mit diesen Artikeln als Pronomen
- Lesen Sie dieses Gespräch
- Briefe / Emails schreiben
- Lesen Sie diesen Brief und senden Sie den Antwortbrief ihrem Tutor (mindestens 80 Wörtern)
- Welches Wort passt nicht zu den anderen?
- Verbinden Sie jedes Bild mit seiner Beschreibung
- Lesen Sie dieses Gespräch
- Grammatik: Oraciones relativas con genitivo
- Hörverstehen - Wem gehört was? Wählen Sie die richtige Antwort zu den Fragen
- Bilden Sie aus den beiden Hauptsätzen einen Hauptsatz mit Relativsatz
- Lesen Sie den Text ?Stutenmilch als Marktnische?
- Lesen Sie den Text ?Der ökologische Rucksack - eine schwere Last? und ordnen Sie die Wörter zu
- Welches Wort passt nicht zu den anderen?
- Grammatik: Relativsätze mit Was und Wo
- Schreiben Sie Relativsätze mit ?was? oder ?wo?
- Lesen Sie diesen Text
- Welche Überschrift passt am besten?
- Abkürzungen
- Lesen Sie diesen Text
UNIDAD DIDÁCTICA 7. WAS MACHEN WIR MIT DEM GELD?
- Das Geld auf die Bank bringen
- Der Konsum
- Ins Kino gehen
- Glossar
- Lesen Sie dieses Gespräch
- Grammatik: Deshalb, deswegen und trotzdem
- Ergänzen Sie die Lücken mit den Konnektoren ?weil?, ?deshalb?, ?obwohl? oder ?trotzdem?
- Gespräche in der Bank
- Lesen Sie den Text ?Soziale Sicherheit in Deutschland?
- Grammatik: Satztellung der koordinierenden, subordinierenden und Adverbialkonjunktionen: Zusammenfassung
- Lesen Sie den Text
- Lesen Sie dieses Interview
- Grammatik: Zweigliedrige Konjunktion ?je? desto?
- Verbinden Sie die Je?desto-Sätze
- Bilden Sie Sätze mit je?desto
- Aufbau einer Bildbeschreibung
- Beschreiben Sie das Bild und senden Sie es ihrem Tutor (mindestens 80 Wörtern)
- Lesen Sie den Text und ordnen Sie die Wörter zu
- Grammatik: Partizip (I und II) als Adjektive
- Verwandeln Sie die Verben in die Adjektive mit dem Partizip I
- Verwandeln Sie die Verben in die Adjektive mit dem Partizip II
- Lesen Sie den Text ?Welttag des Fernsehens am 21. November: Deutsche TV-Erfolge im Ausland?
- Lesen Sie diesen Brief und senden Sie den Antwortbrief ihrem Tutor (Beantworten Sie die Fragen - mindestens 80 Wörtern)
Conseguir que los alumnos:
- Sean capaces de sacarle partido a un repertorio amplio pero sencillo de vocabulario, estructuras y fórmulas aprendidas;
- Pongan en juego los conocimientos generales del mundo hispano (referentes culturales, normas y convenciones de carácter sociocultural) que necesitan para desenvolverse en las diferentes transacciones en las que participan;
- Se comuniquen adecuadamente en un registro neutro, aunque con suficiente flexibilidad como para adaptarse a diferentes situaciones;
- Se expresen con razonable corrección, aunque vacilen o hagan pausas para pensar lo que van a decir y cometan errores (especialmente de pronunciación) sobre todo en situaciones imprevistas y de cierta tensión;
- Sepan cómo pedir a alguien que aclare o desarrolle lo que acaba de decir; y sean capaces de plantear quejas y de relatar detalles de situaciones imprevistas (robos, accidentes, etc.).
- Sean capaces de realizar las transacciones que se requieren en la organización de un viaje o durante su desarrollo o en situaciones menos habituales en comercios, agencias de alquiler de coches, oficinas de correos, bancos, etc.
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Opiniones Curso Aleman Online
Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea Homologado Curso Superior de Aleman B1 (Titulacion Universitaria + 8 Creditos ECTS)
Que he aprendido:
He aprendido mucho sobre actuación en dependencias y VIH
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado todo
He echado en falta:He echado en falta casos prácticos
Que he aprendido:
He aprendido el oficio completo del auxiliar de enfermería y la atención al paciente
Lo que mas me ha gustado:Lo que más me ha gustado es el CD
Que he aprendido:
Diferentes técnicas formativas enfocadas en el uso de las terapias alternativas, las cuales son un apoyo de conocimiento para seguir con el aprendizaje y confianza.
Lo que mas me ha gustado:Me definiría mas por el de yoga pero en general lo encuentro todo interesante y bien jestionado.
He echado en falta:Quizás en musicoterapia algún vídeo divulgativo y algo mas de información sabre la vibración y las frecuencias.
Comentarios:En general me a gustado mucho el diseño del curso y la forma de estudio cómoda, el verdadero partido es ponerlo en acción y seguir profundizando en los diferentes temas.
Que he aprendido:
He aprendido todo lo que puede conseguir y utilizar para curar con una dieta saludable y equilibrada
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado todo ha sido escrito en una manera sencillo para que pueda entender y aprender de forma rápido
He echado en falta:He echado en falta algunas imágenes de mas sobre las moléculas y del sistema digestivo
Comentarios:
Muy completo referente al tema.
Comentarios:
Aún no he empezado, pero lo poco que he visto me ha gustado bastante.
Que he aprendido:
He aprendido a analizar mejor cada caso particular
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado el tema 9 la autoestima infantil
He echado en falta:No he echado en falta nada
Que he aprendido:
He afianzado mis conocimientos de fotografía
Lo que mas me ha gustado:La facilidad de usar la plataforma y lo bien explicado que viene todo.
He echado en falta:Videotutoriales
Que he aprendido:
tecnicas muy utiles
Lo que mas me ha gustado:el temario
He echado en falta:nada
Que he aprendido:
He aprendido alguna cosa más técnica de botánica, que yo conocía pero menos exacta
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado porque es sencillo de entender
He echado en falta:He echado en falta más temario, para mi gusto es escaso sobre todo temas de riegos y podas, aunque es lo que yo más conozco
Comentarios:-
Que he aprendido:
He aprendido el lenguaje java y su uso en páginas web
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado el material
He echado en falta:No he echado nada en falta
Que he aprendido:
mucho
Lo que mas me ha gustado:el curso en si
He echado en falta:nada
Que he aprendido:
He aprendido bastante y sobre todo me ha fascinado toda la teoría de bach
Lo que mas me ha gustado:Pensaba que me iba a gustar más aromaterapia pero me han llegado más las flores
He echado en falta:He echado en falta conocer más aceites esenciales, no solo 10 y conocimientos por elaboración de aceites, proporciones etc
Que he aprendido:
A COMPRENDER SIN PREJUICIOS A LAS PERSONA CON DIFICULTADES PSICOLOGICAS
Lo que mas me ha gustado:EL CONOCIMIENTO DE LOS TRASTORNOS.
He echado en falta:EJEMPLOS DE DIFICULTADES PSICLOGICAS EN OTRAS CULTURAS.
Comentarios:DIFICULTAD EN EL BUEN FUNCIOMANIENTO DEL CAMPUS
Que he aprendido:
He aprendido sobre todo nutrición que era la parte que más me interesaba como terapeuta, del resto tenia conocimientos previos
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado presentación del temario
He echado en falta:No he echado nada en falta, está muy completo en relación calidad precio
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