Matricúlate ahora en este Curso de PNL Educativo Online y Obtén tu doble titulación expedida por Euroinnova International Online Education y la Universidad Antonio de Nebrija, con 5 créditos ECTS

Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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425 horas - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Becas y Financiación
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sin intereses
Equipo Docente
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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Postgrado en Programación Neurolingüística en el Ámbito Educativo: Experto en PNL Educativo + Titulación Universitaria en Coaching Educativo (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Ana García

RIOJA (LA)

Opinión sobre Postgrado en Programación Neurolingüística en el Ámbito Educativo: Experto en PNL Educativo + Titulación Universitaria en Coaching Educativo (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Ana García, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Postgrado Online?

Quería una formación específica en esta área de la educación.

Ana García, ¿qué has aprendido en el Postgrado Online?

Técnicas de Coaching educativo.

Ana García, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

Poder descargar en PDF el temario, además de tenerlo en formato libro.

Ana García, ¿qué has echado en falta del Postgrado Online?

Hay muchas preguntas en el examen que no salen en el temario.

Ana Corrales

ALMERÍA

Opinión sobre Postgrado en Programación Neurolingüística en el Ámbito Educativo: Experto en PNL Educativo + Titulación Universitaria en Coaching Educativo (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Ana Corrales, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Postgrado Online?

El temario me parecía adecuado a lo que buscaba.

Ana Corrales, ¿qué has aprendido en el Postgrado Online?

Una forma más efectiva de comunicación y el empleo de técnicas para la educación.

Ana Corrales, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

Ha sido muy ameno, fácil de asimilar y claro.

Ana Corrales, ¿qué has echado en falta del Postgrado Online?

Prácticas y videos de cada unidad didáctica.

Raúl Jiménez

ALICANTE

Opinión sobre Postgrado en Programación Neurolingüística en el Ámbito Educativo: Experto en PNL Educativo + Titulación Universitaria en Coaching Educativo (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Raúl Jiménez, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Postgrado Online?

Me interesaba mejorar mi formación pedagógica en estas técnicas.

Raúl Jiménez, ¿qué has aprendido en el Postgrado Online?

He aprendido a poner en práctica diferentes técnicas para la mejora del pensamiento crítico del alumnado.

Raúl Jiménez, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

La diversidad de temas que se tocan. Utilizaré este temario para mi trabajo.

Raúl Jiménez, ¿qué has echado en falta del Postgrado Online?

Me hubiera gustado contar con una parte práctica.

María Fernández

MURCIA

Opinión sobre Postgrado en Programación Neurolingüística en el Ámbito Educativo: Experto en PNL Educativo + Titulación Universitaria en Coaching Educativo (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

María Fernández, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Postgrado Online?

Tanto la modalidad online como el precio de este curso.

María Fernández, ¿qué has aprendido en el Postgrado Online?

Principios generales de actuación en diferentes casos.

María Fernández, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

La modalidad me ha parecido muy cómoda.

María Fernández, ¿qué has echado en falta del Postgrado Online?

Bien el temario, pero tiene poca aplicación práctica para la educación. Además hay pocos ejemplos y pocos vídeos formativos.

Cintia Castro

CORUÑA (A)

Opinión sobre Postgrado en Programación Neurolingüística en el Ámbito Educativo: Experto en PNL Educativo + Titulación Universitaria en Coaching Educativo (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Cintia Castro, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Postgrado Online?

Me interesaba el contenido y las titulaciones que ofrecía este curso online.

Cintia Castro, ¿qué has aprendido en el Postgrado Online?

Lo que más me ha gustado es realizar la actividad práctica.

Cintia Castro, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

Los recursos y herramientas sobre todo en PNL.

Cintia Castro, ¿qué has echado en falta del Postgrado Online?

Mi opinión es positiva y aconsejable a todos los docentes o expertos profesionales en el ámbito educativo.

* Todas las opiniones sobre Postgrado en Programación Neurolingüística en el Ámbito Educativo: Experto en PNL Educativo + Titulación Universitaria en Coaching Educativo (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso de PNL educativo online

CURSO DE PNL EDUCATIVO ONLINE. Realiza este Curso online y especialízate en este ámbito de la educación. ¡Diferénciate con tu formación y da un paso adelante en tu carrera profesional!

Resumen salidas profesionales
de Curso de PNL educativo online
Este Postgrado en Programación Neurolingüística en el Ambito Educativo: Experto en PNL Educativo le ofrece una formación especializada en la materia. Debemos saber que la PNL aplicada al ámbito educativo nos permitirá mejorar la capacidad de aprendizaje. De ésta manera, no sólo podremos gestionar cambios sino también iniciarlos, y así dirigir y ejercer el control sobre nuestros intereses profesionales. La Programación Neurolingüística también nos ayudará a mejorar nuestra capacidad de elección y ganar influencia en las situaciones que se nos pueden presentar en el ámbito educativo.
Objetivos
de Curso de PNL educativo online
Los objetivos a alcanzar con la realización de este Curso de PNL Educativo son los siguientes: 
- Conocer los componentes y el significado general de la Programación Neurolingüística.
- Aprender la técnica del modelado para conseguir mejores habilidades y capacidades.
- Adquirir las habilidades necesarias, dentro de la PNL en el Ámbito Educativo, para el diseño de estrategias.
- Introducir el coaching como una alternativa que modifique el estilo de vida personal del alumno, ofreciendo un camino de mejora de la calidad de vida.
- Adquirir los conocimientos, competencias y habilidades necesarias para el desarrollo teórico y práctico de los principios básicos de coaching educativo.
- Impulsar el desarrollo personal derivado de implantar una cultura de coaching.

Salidas profesionales
de Curso de PNL educativo online
Tras realizar este Curso Online podrás trabajar como Coach Educativo. Desarrolla profesionalmente tu carrera de psicología o pedagogía en esta interesante área de la educación. 
Para qué te prepara
el Curso de PNL educativo online
Este Postgrado en Programación Neurolingüística en el Ámbito Educativo: Experto en PNL Educativo te prepara para conocer la programación neurolingüística en el ámbito educativo, que nos permite conocer aquellos procesos mentales que conforman la experiencia. La forma de acceder a ellos e interpretar cómo están organizados, para modificarlos mediante procesos en favor de conductas eficientes, adecuando el lenguaje verbal y corporal, hacia el logro de objetivos, tanto en la vida personal como en el ámbito educativo.
A quién va dirigido
el Curso de PNL educativo online
El Postgrado en Programación Neurolingüística en el Ámbito Educativo: Experto en PNL Educativo está dirigido a psicólogos y pedagogos. En general a trabajadores del mundo de la educación, mediadores familiares, responsables de recursos humanos, gestores de grupos, entrenadores de equipos deportivos. También a todos aquellos profesionales y estudiantes que deseen encaminarse profesionalmente al PNL o Coaching Educativo.
Metodología
de Curso de PNL educativo online
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso de PNL educativo online

Descargar GRATIS
el temario en PDF
  1. ¿Qué es la Programación Neuro Lingüística?
  2. Breve recorrido histórico
  3. Objetivos de la PNL
  4. ¿Cómo funciona la PNL? Principios
  5. Marcos de la PNL
  1. Diferentes formas de pensar
  2. Calibraje
  3. Proceso de cambio y aprendizaje
  1. Introducción
  2. Metamodelo del lenguaje
  3. Violaciones del metalenguaje
  4. Los metaprogramas en PNL
  5. Tipos de metaprogramas
  1. Introducción
  2. PNL en las aulas
  3. PNL en la salud
  4. PNL y coaching
  5. PNL y RRHH
  6. PNL y negocios
  1. Definición de empatía
  2. Rapport
  3. Inteligencia emocional
  1. Introducción
  2. El lenguaje verbal
  3. Comunicación
  4. Técnicas de intervención verbal
  1. Introducción
  2. Relaciones entre la conducta verbal y no verbal
  3. Entablar relaciones
  1. Introducción
  2. Tipos de escucha
  3. La escucha activa
  4. Beneficios y obstáculos de la escucha activa
  5. Proceso de escucha activa
  6. Cómo mejorar la escucha activa
  1. Introducción
  2. Valores
  3. Las creencias
  4. Metáforas
  5. Asertividad
  1. Introducción
  2. El proceso POPS
  3. Procesos de obtención de estrategias: desembalaje
  4. Uso de estrategias
  5. Acceso a la estrategia: anclaje
  1. Diseño de estrategias
  2. Modificación de estrategias
  3. Negociación estratégica
  4. Planificación y meta
  1. Establecimiento de metas
  2. Motivación
  3. Autoestima y creencias con PNL: ganar confianza en uno mismo
  4. Gestión del tiempo
  1. El cambio, la crisis y la construcción de la identidad
  2. Concepto de coaching
  3. Etimología del coaching
  4. Influencias del coaching
  5. Diferencias del coaching con otras prácticas
  6. Corrientes actuales de coaching
  1. ¿Por qué es importante el coaching?
  2. Principios y valores
  3. Tipos de coaching
  4. Beneficios de un coaching eficaz
  5. Mitos sobre coaching
  1. Introducción: los elementos claves para el éxito
  2. Motivación
  3. Autoestima
  4. Autoconfianza
  1. La superación de los bloqueos
  2. El deseo de avanzar
  3. Coaching y aprendizaje
  4. Factores que afectan al proceso de aprendizaje
  5. Niveles de aprendizaje
  1. Coaching ¿herramienta o proceso?
  2. Motivación en el proceso
  3. La voluntad como requisito del inicio del proceso
  4. Riesgos del proceso de coaching
  1. Finalidad de la evaluación e información recogida
  2. Contenidos que se deben evaluar en Psicopedagogía Clínica
  3. Problemas que se pueden encontrar tras la evaluación psicopedagógica
  4. ¿Cuándo se debe llevar a cabo la evaluación psicopedagógica?
  5. Fases de la evaluación psicopedagógica
  6. Instrumentos y técnicas de evaluación psicopedagógica
  1. Principales características del informe psicopedagógico
  2. Apartados que componen el informe psicopedagógico
  3. Deficiencias que puede presentar el informe psicopedagógico y sugerencias para evitarlas
  4. Consejos para elaborar los informes psicopedagógicos
  1. El aprendizaje: definición y tipos
  2. La localización cerebral del aprendizaje y de la memoria
  3. La plasticidad sináptica
  4. Las diferencias humanas en inteligencia
  5. Trastornos físicos y psíquicos relacionados con el aprendizaje
  1. Las dificultades de aprendizaje: definición operacional y tipos
  2. Clasificación de las dificultades de aprendizaje
  1. Aportaciones de los modelos teóricos clásicos para la detección e intervención de las Dificultades de Aprendizaje
  2. La evaluación de la intervención psicopedagógica
  3. Líneas actuales en la intervención de las dificultades de aprendiza
  1. Proceso evaluativo de las dificultades de aprendizaje
  2. Procedimiento de recogida de datos
  3. Instrumentos de evaluación de la inteligencia
  4. Evaluación del potencial de aprendizaje
  5. Instrumentos de evaluación de aptitudes y rendimiento escolar
  6. Instrumentos de evaluación de la personalidad
  1. Alumnado con Limitaciones de Movilidad
  2. Alumnado con Trastornos Graves de Conducta
  3. Alumnado con Trastornos Generales del Desarrollo
  4. Alumnado con Síndrome de Down
  5. Alumnado con Discapacidad Auditiva
  6. Alumnado con Discapacidad Visual
  7. Alumnado con Discapacidad Intelectual

Titulación de Curso de PNL educativo online

Doble Titulación:

Titulación de Postgrado en Programación Neurolingüística en el Ámbito Educativo: Experto en PNL Educativo con 300 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Coaching Educativo por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS con 125 horas. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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Francisco Fernández Yuste
Tutor
Licenciado en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid. Cuenta con un Curso de Metodología de Investigación Cuantitativa especializado en Técnicas Estadísticas, un Máster en Desarrollo Directivo, Inteligencia Emocional y Coaching y formación relacionada con compensación, retribución educativa y Cooperación eductiva en RRHH.
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Información complementaria

Curso de PNL Educativo Online

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Programación Neurolingüística

Se puede decir que la Programación Neurolingüística (PNL) es compendio de estrategias que se focalizan en identificar y usar modelos de pensamiento que tengan influencia en el comportamiento de un individuo. Esto lo hacen con el fin de mejorar su calidad de vida y la resolución de sus problemas. La PNL hace referencia a un modelo de conducta humana y de comunicación.

La Programación Neurolingüística aplicada a la educación sostiene que todos los individuos tienen una disposición natural por aprender. Además, nos indica que todos los problemas tienen solución, pese a que puede ser utópico. Cada persona posee la fuerza necesaria para conseguir lo que se proponga, siendo el problema de la no consecución de los objetivos propuestos, la autoconfianza.

Formas de pensar

Existen diferentes tipos de pensamiento que se pueden clasificar según la forma en que se estructuran. 

  • Pensamiento Deductivo, a partir de ideas universales, se aplica a casos particulares.
  • Pensamiento Inductivo, cogiendo como base casos particulares para llegar a conclusiones universales. 
  • Pensamiento Reflexivo, analizando las consecuencias en cascada de un hecho para planificar un futuro. 
  • Pensamiento Analítico, estudiando una situación y ordenando todos los conceptos que entran en juego en ella para visionar la realidad.
  • Pensamiento Crítico, analizando cualquier situación con la intención de encontrar huecos o cosas ocultar. 
  • Pensamiento Lógico, a partir de unas premisas confirmadas, llegamos a conclusiones que nos permitirán aceptara o rechazar hipótesis.
  • Pensamiento Creativo, encontrando soluciones únicas y originales a problemas.
  • Pensamiento Práctico, reduciendo la realidad.
  • Otros tipos de pensamientos son: Pensamiento Sistemático; Pensamiento Analógico; Pensamiento Deliberativo; Pensamiento Suave; Pensamiento Duro; Pensamiento Divergente; Pensamiento Convergente.

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  • Facilita la formación a personas que por razones de actividad laboral, lugar de residencia, edad o cualquier motivo personal no pueden acceder a estudios presenciales.
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