Inscríbete en el Curso Alfabetizar Tecnologías de la Información y Comunicación y recibe una titulación expedida por Euroinnova International Online Education

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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Experto en Alfabetizar en Tecnologías de la Información y la Comunicación

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Beatriz Delgado

CÓRDOBA

Opinión sobre Experto en Alfabetizar en Tecnologías de la Información y la Comunicación

El temario está muy bien estructurado y el contenido bastante completo. Este Curso de Alfabetizar en Tecnologías de la Información y Comunicación me ha resultado muy ameno de estudiar e interesante, pero valoro sobre todo, la comodidad de su metodología virtual y la atención recibida por parte del centro.

Joan Durán

BARCELONA

Opinión sobre Experto en Alfabetizar en Tecnologías de la Información y la Comunicación

En este Curso de Alfabetizar en Tecnologías de la Información y Comunicación he aprendido aplicar el multialfabetismo tanto en la educación escolar como en la educación de adultos.

Inés Cabrera

MADRID

Opinión sobre Experto en Alfabetizar en Tecnologías de la Información y la Comunicación

Lo cogí por el precio, aunque también me fijé en metodología y contenido. Me ha parecido una buena formación que puede realizar cualquier profesional del sector. Muy útil y práctica.

Roberto Calvo

ALICANTE

Opinión sobre Experto en Alfabetizar en Tecnologías de la Información y la Comunicación

La buena accesibilidad a la plataforma de Euroinnova me ha facilitado mucho la realización del Curso de Alfabetizar en Tecnologías de la Información y Comunicación. Además, poder contar con los materiales para consultarlos siempre que surja alguna duda es algo que valoro muy positivamente. Mi enhorabuena a la escuela

Juana Leon

BARCELONA

Opinión sobre Experto en Alfabetizar en Tecnologías de la Información y la Comunicación

He realizado este Curso de Alfabetizar en Tecnologías de la Información y Comunicación para aumentar mis posibilidades laborales y me ha resultado muy llevadero el proceso de aprendizaje. Lo recomiendo sin duda
* Todas las opiniones sobre Experto en Alfabetizar en Tecnologías de la Información y la Comunicación, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso alfabetizar tecnologías de la información

CURSO ALFABETIZAR TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN. Aprovecha esta oportunidad para completar tu formación y especialízate en Alfabetizar en Tecnologías de la información y comunicación. Si tienes dudas o necesitas más información, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.

Resumen salidas profesionales
de Curso alfabetizar tecnologías de la información
Si se dedica al sector de la educación y formación y quiere conocer los aspectos fundamentales sobre la enseñanza de tecnologías de la información y comunicación este es su momento, con el Curso de Experto en Alfabetizar en Tecnologías de la Información y la Comunicación podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta labor con éxito. Hace algunos años cuando hablábamos de alfabetizar nos referiamos al conocimiento de lectura y escritura de la lengua, así como manejar varios campos de la cultura general. Sin embargo, en la actualidad también podemos utilizar este término para referirnos al aprendizaje del manejo de las tecnologías de la información y comunicación, debido a las innovaciones y evolución tecnológica que se han experimentado en las aulas. Gracias a este Curso de Experto en Alfabetizar en Tecnologías de la Información y la Comunicación conocerá los aspectos clave sobre la alfabetización informática, así como el manejo de las TIC en las aulas.
Contenidos
del curso editados por
Editorial Sintesis
Titulo del Libro: Alfabetizaciones y tecnologias de la informacion y la comunicacion
Autor: Area Moreira, Manuel. Gros Salvat, Begona. Marzal Garcia-Quismondo, Miguel A.
Objetivos
de Curso alfabetizar tecnologías de la información
Los objetivos que se pretenden alcanzar en el presente Curso de Alfabetizar en Tecnologías de la Información y Comunicación son los siguientes: - Conocer la historia de los alfabetos. - Conocer el ámbito de la alfabetización informacional. - Aplicar el multialfabetismo tanto en la educación escolar como en la educación de adultos. - Realizar un proyecto de alfabetización.
Salidas profesionales
de Curso alfabetizar tecnologías de la información
Una vez finalizada la formación en el presente curso, habrás adquirido los conocimientos y habilidades que aumentarán tus expectativas laborales en los siguientes sectores: Educación, TIC, Centros educativos, Formación e Implantación de proyectos de alfabetización.
Para qué te prepara
el Curso alfabetizar tecnologías de la información
Este Curso de Experto en Alfabetizar en Tecnologías de la Información y la Comunicación le prepara para conocer a fondo el ámbito de la alfabetización en el sector educativo, pero refiriéndose a la alfabetización en tecnologías de la información y la comunicación, adquiriendo las técnicas oportunas para desenvolverse con profesionalidad en este ámbito.
A quién va dirigido
el Curso alfabetizar tecnologías de la información
El Curso de Experto en Alfabetizar en Tecnologías de la Información y la Comunicación está dirigido a todos aquellos profesionales del mundo de la educación o cualquier otro ámbito en el que el conocimiento de las TIC sea necesario y quieran adquirir los conocimientos sobre las técnicas de alfabetización en tecnologías de la información y la comunicación.
Metodología
de Curso alfabetizar tecnologías de la información
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso alfabetizar tecnologías de la información

Descargar GRATIS
el temario en PDF
  1. ¿A qué nos referimos cuando hablamos de alfabetización?
  2. La alfabetización como práctica social
  3. Las primeras civilizaciones: el nacimiento de la escritura
  4. La escritura alfabética occidental: fenicios, griegos, romanos y monjes cristianos
  5. Los textos impresos y la difusión de la modernidad ilustrada
  6. El siglo XX: el lenguaje audiovisual y los medios de comunicación de masas
  7. Las máquinas digitales: hipertextos, multimedia, interactividad y redes
  1. La sociedad de la información como contexto para redefinir la alfabetización en el siglo XXI
  2. Los discursos sociales sobre la alfabetización ante las nuevas tecnologías digitales
  3. Inclusión digital y alfabetización
  4. - La brecha generacional

    - La brecha cultural

  5. El aprendizaje continuo
  6. Alfabetización digital y ciudadanía
  7. - Competencias de la alfabetización digital

    - Herramientas de apoyo para la alfabetización digital

  8. Actividades de extensión
  1. Nuevas alfabetizaciones ante los nuevos lenguajes y tecnologías
  2. La alfabetización audiovisual
  3. La alfabetización tecnológica o digital
  4. Alfabetización informacional o ALFIN
  5. Hacia una propuesta integradora: la multialfabetización
  1. El peso histórico de la cultura impresa en la escuela: la lectoescritura como única alfabetización
  2. Formar para la cultura multimodal de la sociedad del siglo XXI
  3. La multialfabetización como meta central del currículo escolar: competencias implicadas
  4. ¿Qué dicen los currículos oficiales sobre la multialfabetización?
  5. Bases para un modelo pedagógico de la multialfabetización y la enseñanza con tic en el aula
  6. Metodologías de enseñanza que facilitan el desarrollo de la multialfabetización
  7. La multialfabetización en el aula: el método de proyectos apoyado en las tic
  8. Actividades con tic para el desarrollo de las competencias informacionales y digitales
  1. Las bibliotecas, las tecnologías y la alfabetización informacional
  2. - La alfabetización en información desde las bibliotecas públicas

    - La alfabetización informacional desde las bibliotecas universitarias como centros de recursos para el aprendizaje

  3. Los telecentros, la alfabetización y la inclusión digital
  1. Educación de adultos y tic: nuevos retos
  2. Condicionantes para la educación de la persona adulta
  3. La Educación de adultos en la sociedad de la información
  4. Propuestas y experiencias para la Educación de adultos a través de tic
  5. E-learning y formación de personas adultas
  1. La transformación de la profesión docente ante las nuevas tecnologías
  2. Las competencias básicas del profesorado con relación a las tic
  3. Estándares de uso docente de las tic: criterios e indicadores
  4. Un ejemplo: la European Pedagogical ICT Licence
  5. Hacia un modelo holístico en la alfabetización digital del profesorado
  6. Una reflexión final: la innovación pedagógica con tic y los retos de la profesionalidad docente
  7. Actividades de extensión
  1. EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Alfabetizaciones y tecnologías de la información y la comunicación Area Moreira, Manuel. Gros Salvat, Begoña. Marzal García-Quismondo, Miguel Á..). Publicado por Editorial Síntesis

Titulación de Curso alfabetizar tecnologías de la información

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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CURSP ALFABETIZAR TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

¿Qué es alfabetizar?

El alfabetismo se refiere al conocimiento básico de leer, escribir y hablar de las personas, a través del aprendizaje. Se ha ido desarrollando a lo largo de la historia hasta lo que conocemos hoy en día. Es una doctrina que se trabaja en la escuela desde los primeros cursos educativos y supone una importante fuente de comunicación con el resto de la sociedad. Por el contrario, el analfabetismo es la falta de conocimientos que impiden poder desarrollar las habilidades de oración sencilla, lectura y escritura. Esto presenta una limitación a la hora de expresarse, entender y ser entendido por el resto de personas. 

¿Qué incluye el alfabetismo digital?

El alfabetismo digital se presenta como la capacidad que tienen las personas de realizar ejercicios o tareas desde un entorno digital. Entre otras cosas, se presentan las capacidades de desarrollar actividades, así como soluciones, información, empleo de herramientas especializadas, etc. En la era de la digitalización y las tecnologías supone un punto de gran importancia para trabajar y aprender

Debido a la gran penetración que ha tenido el ámbito digital en nuestras vidas, cada vez es más frecuente oír el término de alfabetismo digital. Ha supuesto una enorme evolución en el sector educativo, ya que gracias al uso de internet y los ordenadores, tanto profesores como alumnos se han visto beneficiados en cuanto a facilidad de acceso a la información, herramientas innovadoras de aprendizaje e interconexión entre ellos mismos.

Se trata de un tipo de formación específica en la que se presentan diferentes niveles de alfabetización digital. Estos son: 

  • Nivel más básico. Se corresponde con habilidades elementales y básicas en cuanto a las tecnologías. Por ejemplo, serían los conocimientos necesarios para publicar algo en una red social.

  • Nivel intermedio. La tecnología se emplea para facilitar la vida de las personas, así como mejorar la eficiencia y reducir el esfuerzo. Un ejemplo sería, conocer cómo se programa una publicación de redes sociales. 

  • Nivel superior. Casa con las personas que tienen la capacidad de desarrollar su propio contenido digital. Permite crear la interfaz necesaria según la necesidad o circunstancia. 

¿Cuáles son las ventajas e inconvenientes de la alfabetización digital?

Se trata de una herramienta que se tiene que trabajar más allá de su aprendizaje. El objetivo es tomar soltura y aprender cómo funcionan las tecnologías para poder utilizarlas en beneficio propio. Los beneficios de la alfabetización, entre otros, son:

  • Mejoras en el día a día. El uso cotidiano de las tecnologías y su integración en las rutinas puede suponer una mejora en la calidad de vida, ya que se emplean muchas herramientas muy positivas para las personas. 

  • Desarrollo de pensamiento crítico. Ante la cantidad de información que se presenta en estos casos, se desarrolla en las personas una mejora en lo relativo al pensamiento crítico de las personas. El pensamiento crítico es la capacidad de análisis y evaluación de la información que se recibe, creando una opinión justificada al respecto. 

En cuanto a inconvenientes, el mayor es la brecha digital que se crea entre las generaciones. Esto reduce considerablemente el ritmo de alfabetización digital de la sociedad

¿Qué ofrece Euroinnova?

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