Matricúlate en este Curso de Psicología de la Atención y obtén una Titulación expedida por Euroinnova International Online Education

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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Experto Profesional en Psicologia de la Atencion

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Verónica Mariño

PONTEVEDRA

Opinión sobre Experto Profesional en Psicologia de la Atencion

Verónica Mariño, ¿qué has aprendido en el Curso en linea?

No he aprendido nada nuevo, pero he repasado contenidos que tenía olvidados.

Verónica Mariño, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

El temario está muy bien explicado, no es tedioso.

Verónica Mariño, ¿qué has echado en falta del Curso en linea?

Creo que los apartados y subapartados podrían estar mejor señalados.

Irene Vázquez

BALEARS (ILLES)

Opinión sobre Experto Profesional en Psicologia de la Atencion

Irene Vázquez, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea?

La duración del curso y que sea online para poder compaginarlo con mi trabajo

Irene Vázquez, ¿qué has aprendido en el Curso en linea?

A cerca de la atención.

Irene Vázquez, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

Que he complementado mi grado de educación infantil y he aprendido más sobre la atención.

Irene Vázquez, ¿qué has echado en falta del Curso en linea?

Más casos prácticos en según que cosas para poder entenderlo mejor.

Mercedes Núñez

Opinión sobre Experto Profesional en Psicologia de la Atencion

Mercedes Núñez, ¿qué has aprendido en el Curso en linea?

Sobre los distintos tipos de atención existentes.

Mercedes Núñez, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

El poder realizarlo en el horario que mejor me venía.

Mercedes Núñez, ¿qué has echado en falta del Curso en linea?

Le falta más contenido audiovisual.

Maria Marin

Opinión sobre Experto Profesional en Psicologia de la Atencion

Maria Marin, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea?

Salida profesional.

Maria Marin, ¿qué has aprendido en el Curso en linea?

Sobre los métodos y técnicas de estudio de la atención.

Maria Marin, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

La parte de adolescencia.

Maria Marin, ¿qué has echado en falta del Curso en linea?

Nada, está completo y actualizado.

Cristina Muñoz

Opinión sobre Experto Profesional en Psicologia de la Atencion

Cristina Muñoz, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea?

Estaba interesada en formarme en este tema, el cual está muy presente en la actualidad y nos afecta a todos los profesionales de la educación.

Cristina Muñoz, ¿qué has aprendido en el Curso en linea?

Sobre la atención sostenida y los demás tipos.

Cristina Muñoz, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

El contenido está completo y organizado.

Cristina Muñoz, ¿qué has echado en falta del Curso en linea?

Algunas prácticas.

* Todas las opiniones sobre Experto Profesional en Psicologia de la Atencion, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso de psicología de la atención

CURSO DE PSICOLOGÍA DE LA ATENCIÓNAmplía tus expectativas laborales con nuestra formación en la que adquirirás los conocimientos esenciales relacionados con este sector. ¡No dejes pasar esta oportunidad de metodología online y prepárate para alcanzar tus metas profesionales de la forma más cómoda y efectiva!

Resumen salidas profesionales
de Curso de psicología de la atención
Si le interesa el ámbito de la psicología y quiere conocer los aspectos fundamentales sobre la atención este es su momento, con el Curso de Experto Profesional en Psicología de la Atención podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta función con éxito. Este Curso de Experto Profesional en Psicología de la Atención tiene como teoría presentar la ideología psicológica en términos más profesionales permitiendo que los solicitantes se especialicen más en este ámbito laboral.
Contenidos
del curso editados por
Editorial Sintesis
Titulo del Libro: Psicologia de la atencion
Autor: Garcia Sevilla, Julia
Objetivos
de Curso de psicología de la atención
Este Curso de Psicología de la Atención facilitará el alcance de los siguientes objetivos establecidos: - Aprender las definiciones y los conceptos de la atención psicológica. - Practicar los métodos y técnicas de estudio en la atención psicológica. - Entender las características de la atención selectiva, dividida y sostenida. - Conocer las diferencias de atención tanto individuales como de grupo. - Reflexionar sobre diversas causas de acuerdo al sistema y algunos problemas de concepto de atención.
Salidas profesionales
de Curso de psicología de la atención
Con este Curso de Psicología de la Atención, ampliarás tu formación en el ámbito de la psicología. Asimismo, te permitirá reforzar tus expectativas laborales como profesional educativo y psicólogo. 
Para qué te prepara
el Curso de psicología de la atención
Este Curso de Experto Profesional en Psicología de la Atención le prepara para que pueda atender los principales problemas de las personas en el ámbito psicológico, más específicamente en el campo de la atención y sus aspectos fundamentales.
A quién va dirigido
el Curso de psicología de la atención
El Curso de Experto Profesional en Psicología de la Atención está dirigido a todos aquellos profesionales o no profesionales interesados en el ámbito de la psicología que quieran adquirir conocimientos sobre la psicología de la atención y los estudios de atención psicológica.
Metodología
de Curso de psicología de la atención
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso de psicología de la atención

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el temario en PDF
  1. Introducción.
  2. Definición y concepto.
  3. - Definición de atención.

    - El lugar de la atención en el sistema cognitivo: su relación con otros procesos cognitivos.

    - El proceso atencional. Un ejemplo típico: la respuesta de orientación (RO).

    - Características de la atención.

  4. Manifestaciones de la atención.
  5. - Actividad fisiológica.

    - Actividad motora.

    - Actividad cognitiva.

    - Experiencia subjetiva.

    - Consideraciones últimas.

  6. Factores determinantes de la atención.
  7. - Características físicas de los objetos.

    - El nivel de activación fisiológica.

    - Intereses y expectativas.

    - Estados transitorios.

  8. Tipos de atención.
  1. Introducción.
  2. Medidas de evaluación de la atención.
  3. - Medidas de la actividad psicológica.

    - Medidas de la conducta motora.

    - Medidas de la actividad cognitiva.

  4. La técnica de escucha dicótica.
  5. - La técnica de sombreado.

    - Amplitud de memoria dividida.

  6. Paradigma de búsqueda visual.
  7. El paradigma de costes y beneficios.
  8. - El paradigma de priming.

    - El paradigma de costes y beneficios.

  9. El paradigma de Stroop.
  10. Tareas de vigilancia.
  11. Otros paradigmas experimentales.
  12. - Visión dicótica.

    - Visión parafoveal.

    - La técnica de la señal de stop.

    - Tareas de ejecución continúa.

  1. Introducción.
  2. Primer mentalismo.
  3. La Psicología de la primera mitad del siglo XX.
  4. El nuevo mentalismo de la Psicología cognitiva.
  5. Los modelos de filtro.
  6. - El modelo de Broadbent.

    - Criticas al modelo de Broadbent.

    - Criticas a los modelas de filtro.

  7. Los modelos de recursos atencionales.
  8. - El modelo de Kahneman.

    - Criticas al modelo de Kahneman.

  9. Los modelos de control atencional.
  10. Aportaciones recientes de las neurocientes y del conexionismo.
  1. Introducción.
  2. Definición y concepto.
  3. - Dimensiones de la atención selectiva.

  4. Ámbitos de investigación.
  5. El lugar de la selección.
  6. Atención espacial.
  7. - Naturaleza del foco atencional. Modelos explicativos.

    - La importancia de los indicios espaciales.

    - El desplazamiento de la atención en el espacio visual.

  8. Atención y percepción de objetos.
  9. - El modelo de Neisser.

    - La teoría de la integración no atendida.

  10. Mecanismo de interferencia e inhibitorios de la atención selectiva.
  11. - El papel de los estímulos distractores.

    - Mecanismo inhibitorio para el control motor y cognitivo.

  1. Introducción.
  2. Definición y concepto.
  3. Líneas de investigación.
  4. El fenómeno de interferencia.
  5. - Modelos teóricos.

    - Consideraciones últimas.

  6. La doble tarea.
  7. - El tema de la asignación de recursos.

  8. El papel de la práctica.
  9. - Modelo de destrezas adquiridas de Neisser.

    - Modelos de automaticidad.

  1. Introducción.
  2. Definición y concepto.
  3. - Atención sostenida, alerta y vigilancia: precisiones terminológicas.

    - Aspectos intensivos de la atención sostenida: fluctuaciones de atención y atención sostenida.

  4. Desarrollo histórico de los estudios de vigilancia.
  5. Factores determinantes en las tareas de vigilancia.
  6. - Característica psicofísicas de las señales críticas.

    - Presencia de un fondo de ruido.

    - Ritmo de acontecimientos de fondo.

    - Complejidad de la tarea.

    - Conocimiento de los resultados del rendimiento.

    - Perdida de sueño.

    - Estrés y vigilancia.

    - Consideraciones últimas.

  7. Teorías de la vigilancia.
  8. - Teoría de la activación.

    - La teoría de la detección de señales.

    - La teoría de la expectativa.

    - La teoría de la habituación.

    - Otras teorías.

    - Consideraciones últimas.

  1. Introducción.
  2. Determinantes biológicos de la atención.
  3. - Atención, despertar, vigilia, y alerta.

  4. La respuesta de orientación.
  5. - Atención selectiva.

  6. Determinantes evolutivos de la atención.
  7. - Desarrollo evolutivo de la atención.

    - Hipótesis explicativas sobre el desarrollo atencional.

  8. Disfunciones atencionales.
  9. El papel de las diferencias individuales y de grupo.
  10. - Diferencias sexuales y atención.

    - Diferencias de edad y atención.

    - Diferencias atencionales e inteligencia.

    - Diferencias atencionales y personalidad.

    - Diferencias atencionales y estilos cognitivos.

  1. Introducción.
  2. Áreas de intervención psicología.
  3. - El ámbito de la salud.

    - El ámbito escolar.

  4. Atención e intervención psicológica.
  5. - Atención y evaluación psicológica.

    - Atención y entretenimiento de habilidades atencionales.

    - Entrenamiento en técnicas distractivas.

    - Técnicas de modificación de conducta.

  1. Multiplicidad de definiciones y falta de acuerdo a la hora de sistematizar el concepto de atención.
  2. Algunos problemas en torno a la naturaleza de la atención.
  3. Consideraciones últimas.
  4. EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Psicología de la atención García Sevilla, Julia. Publicado por Editorial Síntesis

Titulación de Curso de psicología de la atención

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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Introducción a la atención

La atención es el proceso que nos hace ser receptivos ante uno y/o varios estímulos externos. Los procesos que están involucrados en el proceso de desarrollo de la atención son los siguientes:

  • Procesos selectivos. Esto se da cuando el emisor pide que se atienda exclusivamente a lo que está diciendo y dejar de estar pendientes de otros estímulos.
  • Procesos de distribución. Hace referencia a estar pendiente de varios estímulos como puede ser cocinando y siguiendo las pautas de otra persona para llevar a cabo este proceso.
  • Procesos de mantenimiento. Es decir, centrarse en un estímulo durante un periodo de tiempo prolongado. Este da en el caso de los controladores aéreos.

¿Conoces cuáles son las características del proceso de atención?

La atención consta de múltiples características y entre las más importantes destacamos las siguientes:

  • Se trata de proceso interno que presenta componentes de conducta.
  • No se lleva a cabo, siempre, de la misma forma. En otras palabras, varía en función de si el estímulo es algo conocido o se trata de algo nuevo.
  • Se compagina con otros procesos como son la memoria y el aprendizaje. Asimismo, implica la percepción
  • Las personas desarrollan la capacidad de discriminar aquella información que no le es importante y/o relevante.

Relación entre la atención e inteligencia, ¿sabes cuál es?

Estos conceptos presentan una estrecha relación, ya que tanto la capacidad de atención como la eficacia, por parte de una persona, de atender a más de un estímulo a la vez, son variables implícitas de la inteligencia.

Todo esto suena muy bien, ¿verdad? Con esta formación podrás profundizar mucho más en esta materia, además, la metodología Online que te ofrece Euroinnova International Online Education es perfecta para poder cursar tu formación de la manera más cómoda, fácil y efectiva posible.

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La exclusividad de nuestro contenido formativo, unida a nuestra experiencia como centro académico consolidado y valorado positivamente por nuestro alumnado, hace que dispongamos de las mejores credenciales en el sector formativo para continuar desarrollando a las futuras promesas del sector laboral, así como continuar mejorando a los profesionales ya asentados. Este objetivo logramos alcanzarlo mediante 3 simples estándares:

  • Online. Nuestra amplia variedad de cursos y máster están pensados con un único objetivo: facilitarte la realización de estos, adaptándose a tus necesidades y rutinas laborales/académicas del día a día. Así puedes organizarte de la mejor manera posible, para no perder el ritmo del curso/máster y ejecutarlo paso a paso y de manera cómoda estés donde estés, con un precio ajustable a tus necesidades, pues la formación no entiende de precios y en Euroinnova Formación apostamos por la relación calidad-precio.
  • Profesional: Cada curso cuenta con un profesorado de carácter profesional que te guiara durante la realización del mismo para que en todo momento entiendas y adquieras los conocimientos clave que te servirán a posteriori para aplicarlos en el terreno laboral.
  • Baremable en Oposiciones: Gran parte de las formaciones que ofertamos son baremables en Oposiciones y bolsas de empleo a la Administración Pública.

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