Dirigido a la obtención del CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD a través de las Competencias Profesionales Adquiridas R.D. 1224/2009 y R.D. 143/2021 del Ministerio de Educación y Formación Profesional

Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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6 meses
Becas y Financiación
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sin intereses
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Acompañamiento
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Alumnos

Plan de estudios de Curso MF1019 apoyo psicosocial atención relacional y comunicativa en instituciones

CURSO MF1019 APOYO PSICOSOCIAL ATENCIÓN RELACIONAL Y COMUNICATIVA EN INSTITUCIONES. Realiza este curso online y consigue todos los conocimientos y habilidades que necesitas para trabajar en este ámbito. Hazte experto en este sector, gracias a este Curso de Euroinnova.

Resumen salidas profesionales
de Curso MF1019 apoyo psicosocial atención relacional y comunicativa en instituciones
Teniendo en cuenta las modificaciones sociales y de bienestar que la sociedad actual ha experimentado, se torna de vital importancia atender a aquellas personas dependientes en el ámbito sociosanitario en la institución donde se desarrolle su actuación, aplicando las estrategias diseñadas por el equipo interdisciplinar competente y los procedimientos para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno. Así, el presente curso pretende aportar los conocimientos necesarios para desarrollar intervenciones de atención psicosocial dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional.
Objetivos
de Curso MF1019 apoyo psicosocial atención relacional y comunicativa en instituciones
- Aplicar técnicas y estrategias de apoyo y desarrollo de habilidades de relación social, adaptadas a los colectivos de intervención. - Aplicar técnicas y estrategias para el acompañamiento de los usuarios en el desarrollo de actividades. - Determinar y seleccionar, en el contexto de atención a personas dependientes, estrategias comunicativas para favorecer la relación social de usuarios con dificultades especiales de comunicación, manejando los recursos disponibles y sistemas alternativos que procedan.
Salidas profesionales
de Curso MF1019 apoyo psicosocial atención relacional y comunicativa en instituciones
Se ubica en el ámbito público o privado, en centros o equipamientos que presten servicios de atención sociosanitaria: centros residenciales, centros de día.
Para qué te prepara
el Curso MF1019 apoyo psicosocial atención relacional y comunicativa en instituciones
La presente formación se ajusta al itinerario formativo del Módulo Formativo MF1019_2 Apoyo Psicosocial, Atención Relacional y Comunicativa en Instituciones certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias Profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).
A quién va dirigido
el Curso MF1019 apoyo psicosocial atención relacional y comunicativa en instituciones
Este curso está dirigido a desarrollar intervenciones de atención psicosocial dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional.
Metodología
de Curso MF1019 apoyo psicosocial atención relacional y comunicativa en instituciones
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso MF1019 apoyo psicosocial atención relacional y comunicativa en instituciones

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  1. Fomento de la adaptación a la institución de las personas dependientes:
  2. Fomento de la relación social de las personas dependientes:
  3. Utilización del ambiente como factor favorecedor de la autonomía personal, comunicación y relación social:
  1. Conceptos fundamentales:
  2. Proceso de envejecimiento:
  3. Discapacidades en las personas dependientes:
  1. Concepto de acompañamiento de las personas dependientes en la institución.
  2. Áreas de intervención, límites y deontología.
  3. Funciones y papel del profesional en el acompañamiento.
  4. Intervenciones más frecuentes.
  5. Técnicas y actividades para favorecer la relación social.
  6. Técnicas básicas de comunicación: individuales y grupales.
  7. Acompañamiento en las actividades.
  1. Técnicas para el entrenamiento de la memoria.
  2. Técnicas para el entrenamiento de la atención.
  3. Técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial, temporal y personal.
  4. Técnicas para el entrenamiento del razonamiento.
  5. Elaboración de estrategias básicas de intervención.
  1. Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención.
  2. Técnicas de resolución de conflictos.
  3. Procedimientos y estrategias de modificación de conducta.
  4. Comportamientos en grupo.
  5. Utilización de las dinámicas de grupo.
  6. Observación del usuario en situaciones especiales, fiestas y eventos:
  1. Proceso de comunicación; características.
  2. Barreras en la comunicación, interferencias y ruidos.
  3. Pautas para mejorar la comunicación con el usuario: claridad, sencillez, atención, empatía.
  4. Técnicas básicas de comunicación no verbal.
  5. Adaptación del léxico de la institución a las características del usuario.
  6. Comunicación con los familiares y el entorno del usuario.
  1. Necesidades especiales de comunicación.
  2. Estrategias y recursos de intervención comunicativa.
  3. Sistemas alternativos de comunicación:
  4. Ayudas técnicas para la comunicación alternativa y aumentativa.
  5. Técnicas de comunicación con enfermos de alzheimer.

Titulación de Curso MF1019 apoyo psicosocial atención relacional y comunicativa en instituciones

TITULACIÓN de haber superado la FORMACIÓN NO FORMAL que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Módulo Formativo MF1019_2 Apoyo Psicosocial, Atención Relacional y Comunicativa en Instituciones regulado en el Real Decreto 1379/2008, de 1 de agosto, por el que establece el Certificado de Profesionalidad Atención Sociosanitaria a personas dependientes en Instituciones Sociales, modificado por el Real Decreto 721/2011, de 20 de mayo. De acuerdo a la Instrucción de 22 de marzo de 2022, por la que se determinan los criterios de admisión de la formación aportada por las personas solicitantes de participación en el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o vías no formales de formación. EUROINNOVA FORMACIÓN S.L. es una entidad participante del fichero de entidades del Sepe, Ministerio de Trabajo y Economía Social. Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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Beatriz Hernandez Caballero
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Diplomada en Trabajo Social. Máster en Dependencia e Igualdad en la Autonomía Personal Máster en Dirección, Gestión y Emprendimiento de centros y servicios sociosanitarios por la Universidad de Jaén. Técnico Superior en Atención a Personas Dependientes
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¿Por qué es importante el apoyo psicosocial?

El apoyo psicosocial entra dentro del campo de la medicina y consiste en ayudar a las personas y a sus familias a satisfacer sus necesidades tanto mentales, como emocionales, sociales e incluso espirituales. Uno de los principales aspectos que trata es de proporcionarles información acerca del cuidado personal y mostrarles que se puede pedir ayuda a los amigos.

¿Qué tipos de acompañamiento pueden realizar en una institución?

El acompañamiento a las personas dependientes puede darse de diversos modos:

  • A través de tiempo compartido.
  • A través del compromiso, el cuidado y la calma.
  • A través del uso de comportamientos que emanen cercanía y aporten seguridad a la persona dependiente.
  • El saber escuchar y tener bueno humor.
  • A través de la confianza.
  • A través del respeto a la hora de acompañarlo, enseñándole que estás ahí para ayudarle, no para quitarle su autonomía.
  • A través del refuerzo de los aspectos positivos y el elogio por relacionar con los demás.

También existen tres tipos de intervenciones por medio del acompañante:

  • Intervención de manera individual. Se trata de pasar tiempo con la persona dependiente charlando con ella, leyendo libros, comentando diferentes aspectos de la actualidad, la política, etc.
  • Intervención para conservar y favorecer la relación entre la persona dependiente y sus familiares o allegados. Se trata de incentivar a la persona a que llame a su familia, les escriba correspondencia o correos electrónicos con ayuda, etc.
  • Intervención con el objetivo de mantener y potenciar la relación con lo que le rodea. Se trata de acompañarlo a diferentes eventos como ferias, celebraciones religiosas, actividades comunitarias...

¿Cómo hablar con una persona dependiente?

Para poder comunicarse de manera fluida con una persona dependiente es necesario tener en cuenta una serie de aspectos:

  • Hay que saber elegir el momento adecuado y encontrarse en un ambiente reservado.
  • Hay que saber escuchar lo que dice y generar interés por ello.
  • Es necesaria la observación de la persona para saber cómo se encuentra.
  • Elegir temas adecuados e interesantes para la persona dependiente.
  • No emplear términos o expresiones complejas y hacerlo a un volumen adaptado a sus necesidades.
  • Ser amable y sonriente.
  • Dejar el tiempo suficiente para que la persona pueda procesar la información y responderla.
  • No sentarse muy alejado y mejor a la misma altura y mirándole a los ojos.

Habrá veces en las que se tengan que acompañar a personas que tengan un deterioro físico o cognitivo y la comunicación por medio de las palabras sea más complicada o no se pueda producir, en estos casos es mejor la comunicación por gestos o movimientos como:

  • Sostener un contacto físico y visual.
  • Dar abrazos, caricias y mostrarse sonriente para generar afecto.

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