Dirigido a la obtención del CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD a través de las Competencias Profesionales Adquiridas R.D. 1224/2009 y R.D. 143/2021 del Ministerio de Educación y Formación Profesional
Inés C
MADRID
Opinión sobre MF2018_3 Tecnicas de Adiestramiento Aplicadas a Perros Senal
Muy contenta con la realización del curso, es económico, completo, y los tutores resolvieron todas mis dudas en un período breve de tiempo. Repetiría con Euroinnova.
Fermín U
SEVILLA
Opinión sobre MF2018_3 Tecnicas de Adiestramiento Aplicadas a Perros Senal
No tengo nada que objetar. Termino la formación muy satisfecho.
Teresa C
GRANADA
Opinión sobre MF2018_3 Tecnicas de Adiestramiento Aplicadas a Perros Senal
Me recomendaron este curso el otro día unos amigos de clase, estaba indecisa al principio y luego me he dado cuenta de la importancia de esto y no estoy para nada arrepentida.
Jorge G
ALMERÍA
Opinión sobre MF2018_3 Tecnicas de Adiestramiento Aplicadas a Perros Senal
Me gustaría haber tenido aún más contenido en forma de ejercicios. Para mi punto de vista, vienen genial para poner el temario en práctica.
Lidia R
TARRAGONA
Opinión sobre MF2018_3 Tecnicas de Adiestramiento Aplicadas a Perros Senal
En relación calidad-precios me parece inmejorable. Los precios son accesibles y además te dan muchas facilidades de pago.
CURSO ADIESTRAMIENTO PERRO SEÑAL. Amplía tus expectativas laborales con nuestra formación en la que adquirirás los conocimientos esenciales relacionados con este sector. ¡No dejes pasar esta oportunidad de metodología online y prepárate para alcanzar tus metas profesionales de la forma más cómoda y efectiva!
- Características de los perros aptos para ser adiestrados como perro de alerta de sonidos.
- Diseño y aplicación de pruebas de selección que permitan evaluar el temperamento del perro y su reactividad natural al sonido.
- Cumplimentación del informe de idoneidad del perro previo al inicio del adiestramiento específico.
- Aplicación de primeros auxilios.
- Tipos de sordera según momento de adquisición, nivel de pérdida y diagnóstico clínico. Interpretación de informes clínicos.
- Características diferenciales de las personas sordas post-locutivas y las pre-locultivas.
- Estructura de las asociaciones de personas sordas oralistas y signantes.
- Comunicación con las personas sordas: Fundamentos de lengua de signos y como facilitar la lectura labial.
- Ayudas técnicas para la comunicación con personas sordas: subtitulación simultánea, bucles inductivos, sistemas de FM, bluetooth y compatibilidades con audífonos.
- Ayudas quirúrgicas disponibles: El implante coclear. Candidatos idóneos y características de las personas implantadas.
- Dificultades de las personas sordas por falta de control sobre su entorno, inseguridad y aislamiento, entre otras. Autonomía personal.
- Ubicación de fuentes de sonidos.
- Distintos tipos de marcas o aviso al usuario.
- Conducción a la fuente de sonidos.
- Avisos de emergencia sin conducción.
- Avisos a la llamada al nombre del usuario
- Basados en la reactividad natural del perro.
- Basados en condicionamiento operante.
- Adoptados a su aplicación por personas con pérdida auditiva.
- Valoración de las características del perro para determinar cuál es el mejor sistema de entrenamiento mediante la aplicación de pruebas de reactividad al sonido y la interpretación de informes de adiestramiento de base y médicos.
- Elaboración de cronogramas de trabajo y planificación de la introducción paulatina de dificultades y distractores.
- Selección de criterios de valoración del nivel de stress y bienestar del perro durante el entrenamiento.
- Diseño y aplicación de sistemas de evaluación del entrenamiento, mediante la definición de indicadores que puedan ser utilizados para valorar los progreso hacer los ajustes necesarios o argumentar la no idoneidad del perro.
- Registro de informes en soporte informático y papel.
- Perfil idóneo del perro para exhibiciones en espacios abiertos o cerrados.
- Materiales y ayudas técnicas para exhibiciones.
- Conocimiento de los distintos recursos y medidas para el acceso de las personas con sordera a la información y a la comunicación en espacios públicos.
- Atención a los asistentes y a los medios de comunicación.
- Distintos tipos de sonidos en relación a la dificultad para el perro. Relojes de cocina, timbres inalámbricos, despertadores y reproducción de grabaciones.
- Uso de mecanismos automáticos y asistentes para suministro de refuerzos.
- Inicio del ejercicio según el método de entrenamiento elegido para cada perro.
- Consolidación del comportamiento de búsqueda utilizando diferentes sonidos, ubicaciones progresivamente más difíciles y espacios paulatinamente mayores.
- Búsqueda de sonidos con distractores, en condiciones de vida cotidiana y fuera de sesiones de entrenamiento.
- Inicio del ejercicio según el tipo de marca seleccionado para cada perro (nariz, una pata o dos patas).
- Consolidación del ejercicio mediante el entrenamiento de la marca en distintas posiciones y situaciones.
- Introducción y eliminación de indicativo sonoro de marca.
- Inicio del ejercicio mediante dos entrenadores.
- Consolidación del ejercicio en espacios mayores y con dificultades de búsqueda.
- Transferencia de uno de los entrenadores a la fuente de sonido.
- Introducción de comando ?avisa? para adecuación del ejercicio a llamada al usuario o introducción del comando ?nombre de usuario?.
- Cómo y cuándo iniciar el encadenado para conseguir el comportamiento completo de alerta: busca-marca-conduce.
- Introducción del comando: ?¿Dónde?? para liberar la marca e iniciar el comportamiento de conducción.
- Introducción del sonido de alarmas.
- Inhibición del comportamiento de conducción.
- Construcción del aviso de emergencia.
- Consolidación a vida cotidiana con distractores.
- Medición de indicadores de avance del perro para valoración de su nivel de desempeño.
- Reprogramación del plan de trabajo y refuerzo intensivo de las áreas más débiles según el tipo de perro y nivel alcanzado.
- Pasos estrechos: puertas, escaleras, multitud de personas, ascensores y pasillos estrechos con mercancía accesible.
- Concentración en su entrenador cuando es distraído por extraños.
- Acceso, ubicación y permanencia en distintos transportes (coche, autobús, metro, tren, taxis?).
- El aprendizaje del usuario en el comando del perro.
- Adecuación del trabajo del perro a las características y sonidos de la vivienda del usuario.
- Desensibilización a sonidos no relevantes en el entorno del usuario.
- El vinculo emocional.
- El apoyo en el inicio del acceso público.
- El rol de la familia en el desempeño del perro.
- Problemas frecuentes en las unidades ya acopladas y como resolverlos.
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En primer lugar, es importante saber qué es un perro señal. Al igual que las personas ciegas cuentan con la ayuda de un perro que actúa como sus ojos, en el caso de las personas con discapacidad auditiva también existen este tipo de perros ayuda. Estos perros actúan como un asistente para personas con este problema de audición y están adiestrados para avisarla distintos sonidos del día a día, como pueden ser el sonido de un timbre, un claxon de coche, el llanto de un bebé, los distintos electrodomésticos, etc. Incluso puede avisarte si alguien te llama por tu nombre.
A continuación te dejamos algunas curiosidades sobre los perros que posiblemente no conocías:
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