Inscríbete cuanto antes y aprovecha nuestro Curso SAC Sistemas Alternativos de Comunicación con el que obtendrás una Titulación expedida por la Universidad de Nebrija

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245 horas - 5 ECTS
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Opiniones de nuestros alumnos

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Nuestros alumnos opinan sobre: Curso en Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación + Logopedia Escolar (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Isabel Garcia

MURCIA

Opinión sobre Curso en Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación + Logopedia Escolar (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Isabel Garcia, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

He recordado conocimientos que adquirí en la universidad

Isabel Garcia, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Me ha gustado el temario

Isabel Garcia, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

He echado en falta que el temario incluyera casos prácticos y tratamientos

Fiorella Canessa

ALICANTE/ALACANT

Opinión sobre Curso en Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación + Logopedia Escolar (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Fiorella Canessa, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Temario

Fiorella Canessa, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

La sencillez con la que se explica

Fiorella Canessa, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

El proceso de cada sistema de Comunicación alternativo y aumentativo

Fiorella Canessa, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

100 Muy eficaz

Barbara Collado

MADRID

Opinión sobre Curso en Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación + Logopedia Escolar (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Barbara Collado, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

PRECIO

Barbara Collado, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

FACILIDADES

Barbara Collado, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

iDENTIFICAR

Barbara Collado, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

BUENA

Yedra Bravo

Opinión sobre Curso en Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación + Logopedia Escolar (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Yedra Bravo, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Ampliar mis conocimientos en los SAAC

Yedra Bravo, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

El temario

Yedra Bravo, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

El uso de cada uno de los SAAC

Yedra Bravo, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

No me he comunicado con ellos porque no he necesitado su ayuda, estaba todo muy claro.

Yedra Bravo

Opinión sobre Curso en Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación + Logopedia Escolar (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Yedra Bravo, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Ampliar mis conocimientos en los SAAC

Yedra Bravo, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

El temario

Yedra Bravo, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

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Yedra Bravo, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

No me he comunicado con ellos porque no he necesitado su ayuda, estaba todo muy claro.

* Todas las opiniones sobre Curso en Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación + Logopedia Escolar (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso SAC sistemas alternativos de comunicación

CURSO SAC SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN. Inscríbete hoy mismo en este curso SAC sistemas alternativos de comunicación y comienza a formarte cuanto antes para desarrollar las competencias profesionales más demandadas en el mercado laboral. Contacta con nosotros y solicita más información.

Resumen salidas profesionales
de Curso SAC sistemas alternativos de comunicación
En el ámbito del mundo de los Servicios Socioculturales y a la Comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) en Centros Educativos, dentro del área profesional de Formación y Educación. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la Aplicación de los Sistemas Alternativos y aumentativos de comunicación. Además nos proporciona las herramientas para poder conocer si existen dificultades en el lenguaje, además de, darnos a conocer los diferentes trastornos y como poder actuar ante ellos.
Objetivos
de Curso SAC sistemas alternativos de comunicación
- Identificar y utilizar los distintos tipos de Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación según sus características. - Aplicar técnicas de comunicación para anticipar a un ACNEE el cambio de actividad, o su incorporación a servicios rehabilitadores complementarios, favoreciendo la autonomía del mismo. - Saber las diferentes dimensiones y componentes del lenguaje oral y escrito. - Conocer en profundidad el desarrollo del proceso de comunicación y lenguaje. - Evaluar el lenguaje a través de diferentes prodecimientos. - Conocer los diferentes trastornos del habla y del lenguaje escrito. - Conocer los trastornos del desarrollo del lenguaje.
Salidas profesionales
de Curso SAC sistemas alternativos de comunicación
Ámbito de la educación (Centros Educativos, Refuerzo, etc.), en Asociaciones (Esclerosis Múltiple, Parálisis Cerebral, Laringectominzados...) y en Consultas Privadas.
Para qué te prepara
el Curso SAC sistemas alternativos de comunicación
Este curso le prepara para conocer los diferentes sistemas alternativos y aumentativos de comunicación y para aplicar técnicas de comunicación para anticipar a un ACNEE el cambio de actividad, o su incorporación a servicios rehabilitadores complementarios, favoreciendo la autonomía del mismo. Además le prepara para poder comprender en mayor profundidad como se produce el desarrollo del lenguaje oral y escrito y que componentes lo forman. Nos proporciona estrategias para poder evaluar la conducta lingüística y nos informa de los diferentes trastornos que nos podemos encontrar en el lenguaje oral y escrito. Por último, nos da diferentes metodologías para poder fomentar y desarrollar habilidades en el desarrollo del lenguaje.
A quién va dirigido
el Curso SAC sistemas alternativos de comunicación
A profesionales del ámbito de la logopedia o educación que quieran aprender la complejidad de la adquisición del lenguaje y la comunicación, así como a cualquier persona que en sienta curiosidad por el tema de la dificultad en el habla o escritura, y quiera formarse más sobre los diferentes trastornos del lenguaje oral y escrito.
Metodología
de Curso SAC sistemas alternativos de comunicación
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso SAC sistemas alternativos de comunicación

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el temario en PDF
  1. Sistema Bliss.
  2. Sistema PEC.
  3. Sistema SPC.
  4. Alfabeto Dactilológico.
  5. Sistema Bimodal.
  6. Palabra Complementada.
  7. Otros.
  1. Métodos de anticipación.
  2. Tipos de agendas para ACNEE.
  3. Agendas de objetos reales.
  4. Agendas de pictogramas.
  5. Agendas escritas
  6. Tipos de horarios para ACNEE.
  7. Horario semanal.
  8. Horario de actividad central del día.
  9. El horario de trabajo.
  10. Cumplimiento de actividades de los ACNEE.
  11. Normas básicas de trato.
  12. Guías de pasos.
  1. Comunicación, lenguaje y habla
  2. Logopedia y Audición y Lenguaje
  3. Procesamiento de la información lingüística: “la cadena de comunicación”
  4. El lenguaje oral: dimensiones y componentes
  5. Lenguaje y procesos cognitivos
  6. El lenguaje escrito: procesos intervinientes
  1. Teorías sobre el desarrollo del lenguaje
  2. La adquisición de la comunicación y el lenguaje oral
  3. Etapas en la adquisición de la lectura
  4. Implicaciones educativas: estrategias para la estimulación del lenguaje
  1. El lenguaje en la educación infantil y primaria
  2. La prevención del lenguaje en la escuela y la familia
  3. Evaluación de las conductas lingüísticas
  4. Observación y análisis del lenguaje espontáneo
  5. El Informe Logopédico
  1. Lenguaje
  2. Trastornos de la articulación y el habla: dislalias y disglosias
  3. Trastornos de la fluidez verbal: disfemia o tartamudez
  4. Trastornos de la voz: disfonías
  5. El niño/a que no habla: mutismo
  6. Dificultades del aprendizaje de la lectoescritura
  1. Trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL/TEL)
  2. Lenguaje y discapacidad auditiva
  3. Lenguaje y discapacidad intelectual
  4. Lenguaje y trastornos del espectro autista
  1. La intervención logopédica desde el currículum
  2. Principios metodológicos de la intervención: enfoque de la estimulación
  3. Actividades y materiales para el desarrollo del lenguaje oral y escrito

Titulación de Curso SAC sistemas alternativos de comunicación

Doble Titulación:

Titulación de Curso en Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria de Logopedia Escolar por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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EURO - EUROINNOVA - Privados

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Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Máster de Profesorado de Educación Secundaria.
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Aprendizaje 100% online, flexible, desde donde quieras y como quieras

Docentes

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La beca amigo surge como agradecimiento a todos aquellos alumnos que nos recomiendan a amigos y familiares. Por tanto si vienes con un amigo o familiar podrás contar con una beca de 15%.

* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

* Becas no acumulables entre sí

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Información complementaria

Curso SAC Sistemas Alternativos de Comunicación

El número de niños pequeños que tienen signos de alerta de TEA y con dificultades en la comunicación cada vez es mayor y la evidencia muestra que requieren de una intervención especializada lo antes posible en todos los entornos. Aprenderás a que sirvan de facilitador y desarrollen la comunicación y la interacción social, vamos a abordar cada una de las cuestiones y etapas para ponerlos en marcha.

CURSO SAC SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACION

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¿Qué son las SAAC?

La estimulación precoz es el conjunto de actividades dirigidas a los niños que presentan trastornos en el desarrollo de cualquier etiología, o que tienen un riesgo de presentarlos, para que puedan recibir, de forma efectiva y continuada, la estimulación necesaria para facilitar su progreso en todos los ámbitos.

El lenguaje es una habilidad compleja que se aprende y se desarrolla en las interacciones con el ambiente. Es a partir de las previas comunicativas (mirada, llanto, sonrisa…) que los niños prueban la manera de incidir en el ambiente. Y es gracias a la existencia de un interlocutor, que interpreta un sentido a estas previas, que se podrá desarrollar el lenguaje y el habla en el niño.

¿Qué tipos de SAAC nos podemos encontrar?

Los SAAC se pueden clasificar en sin ayuda que son todos aquellos que cuentan con un conjunto de códigos estructurados y no vocales que no necesitan de un soporte físico como pueden ser:

  • Gestos comunes
  • Sistemas de signos manuales de los no-oyentes: LS
  • Sistemas de signos manuales pedagógicos: Bimodal
  • La palabra complementada: LPC.

Por otro lado, nos encontramos con aquellos que sí necesitan de un soporte físico, denominados con ayuda como son:

  • Sistemas basados en elementos muy representativos: fotografías.
  • Sistemas basados en dibujos lineales o pictográficos: SPC (sistema pictográfico de comunicación), PIC (sistema de ideogramas y pictogramas de comunicación).

Comunicador con SAAC

Actualmente, ARASAAC es el SAAC pictográfico mayoritariamente utilizado en España y en plena expansión internacional. Ha recibido un gran número de premios y distinciones, destacando también en su faceta de investigación sobre su fiabilidad y validez.

  • Sistemas que combinan símbolos pictográficos, ideográficos y arbitrarios: Bliss, Sistema Rebus.

Por último, cabe resaltar los programas de enseñanza de sistemas de comunicación:

  • Programa de comunicación total Benson Shaeffer.
  • PECS (sistema de comunicación por intercambio de imágenes).
  • Aplicaciones en soporte digital: Comunicadores digitales, por ejemplo Let Me Talk.

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Preguntas al director académico sobre el Curso SAC sistemas alternativos de comunicación

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