Matricúlate ahora en este Curso Alfabetizar Tecnologías Información Comunicación TIC y dale un impulso a tu carrera. Gracias a este curso recibirás una doble titulación

Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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305 horas - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Becas y Financiación
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sin intereses
Equipo Docente
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Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Experto en Alfabetizar en Tecnologías de la Información y la Comunicación + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro
* Todas las opiniones sobre Experto en Alfabetizar en Tecnologías de la Información y la Comunicación + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso alfabetización y aplicación de las TIC en el aula

CURSO ALFABETIZACIÓN Y APLICACIÓN DE LAS TIC EN EL AULA: Recibe la mejor formación con Euroinnova International Online Education, realiza este curso, da el salto profesional que tanto mereces y comienza a destacar profesionalmente. Estudia de manera cómoda con nuestro método E-Learning, desde casa y sin horarios. ¡Te esperamos!

Resumen salidas profesionales
de Curso alfabetización y aplicación de las TIC en el aula
Si se dedica al sector de la educación y formación y quiere conocer los aspectos fundamentales sobre la enseñanza de tecnologías de la información y comunicación este es su momento, con el Experto en Alfabetizar en Tecnologías de la Información y la Comunicación + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta labor con éxito. Hace algunos años cuando hablábamos de alfabetizar nos referiamos al conocimiento de lectura y escritura de la lengua, así como manejar varios campos de la cultura general. Sin embargo, en la actualidad también podemos utilizar este término para referirnos al aprendizaje del manejo de las tecnologías de la información y comunicación, debido a las innovaciones y evolución tecnológica que se han experimentado en las aulas. Gracias a este Experto en Alfabetizar en Tecnologías de la Información y la Comunicación + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) conocerá los aspectos clave sobre la alfabetización informática, así como el manejo de las TIC en las aulas.
Contenidos
del curso editados por
Editorial Sintesis
Titulo del Libro: Alfabetizaciones y tecnologias de la informacion y la comunicacion
Autor: Area Moreira, Manuel. Gros Salvat, Begona. Marzal Garcia-Quismondo, Miguel A.
Objetivos
de Curso alfabetización y aplicación de las TIC en el aula
- Conocer la historia de los alfabetos. - Conocer el ámbito de la alfabetización informacional. - Aplicar el multialfabetismo tanto en la educación escolar como en la educación de adultos. - Realizar un proyecto de alfabetización. - Analizar el fuerte impacto que las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) ejercen en el mundo educativo actual. - Analizar las características que definen las buenas prácticas en el uso de las TIC así como los principales modelos de uso. - Conocer las directrices sobre las competencias de los docentes relativas al conocimiento y uso de las TIC. - Identificar los requisitos y recursos necesarios para la instalación y uso de las TIC en los centros educativos. - Fomentar el interés por los recursos didácticos de las TIC en las distintas áreas del curriculum. - Aprender a diseñar y utilizar la WebQuest como recurso didáctico.
Salidas profesionales
de Curso alfabetización y aplicación de las TIC en el aula
Educación / TIC / Centros educativos / Formación / Implantación de proyectos de alfabetización.
Para qué te prepara
el Curso alfabetización y aplicación de las TIC en el aula
Este Curso de Experto en Alfabetizar en Tecnologías de la Información y la Comunicación + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) le prepara para conocer a fondo el ámbito de la alfabetización en el sector educativo, pero refiriéndose a la alfabetización en tecnologías de la información y la comunicación, adquiriendo las técnicas oportunas para desenvolverse con profesionalidad en este ámbito. A través de éste curso facilitaremos a los profesores la formación necesaria que les permita el empleo de las TIC e Internet como medios didácticos y además pondremos a disposición del profesorado materiales y recursos de la Red para desarrollar, adaptar y trabajar en el aula actividades curriculares de cada área.
A quién va dirigido
el Curso alfabetización y aplicación de las TIC en el aula
El Experto en Alfabetizar en Tecnologías de la Información y la Comunicación + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) está dirigido a todos aquellos profesionales del mundo de la educación o cualquier otro ámbito en el que el conocimiento de las TIC sea necesario y quieran adquirir los conocimientos sobre las técnicas de alfabetización en tecnologías de la información y la comunicación.
Metodología
de Curso alfabetización y aplicación de las TIC en el aula
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso alfabetización y aplicación de las TIC en el aula

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el temario en PDF
  1. ¿A qué nos referimos cuando hablamos de alfabetización?
  2. La alfabetización como práctica social
  3. Las primeras civilizaciones: el nacimiento de la escritura
  4. La escritura alfabética occidental: fenicios, griegos, romanos y monjes cristianos
  5. Los textos impresos y la difusión de la modernidad ilustrada
  6. El siglo XX: el lenguaje audiovisual y los medios de comunicación de masas
  7. Las máquinas digitales: hipertextos, multimedia, interactividad y redes
  1. La sociedad de la información como contexto para redefinir la alfabetización en el siglo XXI
  2. Los discursos sociales sobre la alfabetización ante las nuevas tecnologías digitales
  3. Inclusión digital y alfabetización
  4. - La brecha generacional

    - La brecha cultural

  5. El aprendizaje continuo
  6. Alfabetización digital y ciudadanía
  7. - Competencias de la alfabetización digital

    - Herramientas de apoyo para la alfabetización digital

  8. Actividades de extensión
  1. Nuevas alfabetizaciones ante los nuevos lenguajes y tecnologías
  2. La alfabetización audiovisual
  3. La alfabetización tecnológica o digital
  4. Alfabetización informacional o ALFIN
  5. Hacia una propuesta integradora: la multialfabetización
  1. El peso histórico de la cultura impresa en la escuela: la lectoescritura como única alfabetización
  2. Formar para la cultura multimodal de la sociedad del siglo XXI
  3. La multialfabetización como meta central del currículo escolar: competencias implicadas
  4. ¿Qué dicen los currículos oficiales sobre la multialfabetización?
  5. Bases para un modelo pedagógico de la multialfabetización y la enseñanza con tic en el aula
  6. Metodologías de enseñanza que facilitan el desarrollo de la multialfabetización
  7. La multialfabetización en el aula: el método de proyectos apoyado en las tic
  8. Actividades con tic para el desarrollo de las competencias informacionales y digitales
  1. Las bibliotecas, las tecnologías y la alfabetización informacional
  2. - La alfabetización en información desde las bibliotecas públicas

    - La alfabetización informacional desde las bibliotecas universitarias como centros de recursos para el aprendizaje

  3. Los telecentros, la alfabetización y la inclusión digital
  1. Educación de adultos y tic: nuevos retos
  2. Condicionantes para la educación de la persona adulta
  3. La Educación de adultos en la sociedad de la información
  4. Propuestas y experiencias para la Educación de adultos a través de tic
  5. E-learning y formación de personas adultas
  1. La transformación de la profesión docente ante las nuevas tecnologías
  2. Las competencias básicas del profesorado con relación a las tic
  3. Estándares de uso docente de las tic: criterios e indicadores
  4. Un ejemplo: la European Pedagogical ICT Licence
  5. Hacia un modelo holístico en la alfabetización digital del profesorado
  6. Una reflexión final: la innovación pedagógica con tic y los retos de la profesionalidad docente
  7. Actividades de extensión
  1. EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Alfabetizaciones y tecnologías de la información y la comunicación Area Moreira, Manuel. Gros Salvat, Begoña. Marzal García-Quismondo, Miguel Á..). Publicado por Editorial Síntesis
  1. El impacto de las TICs en el mundo educativo
  2. Funciones de las TIC en Educación
  3. Niveles de Integración y Formas Básicas de Uso
  4. Ventajas en Inconvenientes de las TIC
  5. Decálogo de M.Área (2007) sobre uso didáctico de las TIC en el aula
  6. Entornos Tecnológicos de E/A
  7. Buenas Practicas en el uso de las TIC: Modelos de uso
  8. Las editoriales de libros de Texto (y otras empresas) antes las TIC
  9. Factores que inciden en la incorporación de Internet y las TIC en la Enseñanza
  1. Introducción a los Estándares de las UNESCO
  2. Módulos UNESCO de competencia en TIC para docentes
  3. Estándares de UNESCO de competencia en TIC para Docentes-Programa
  1. Integración de las TIC en los Centros Educativos
  2. ¿Dónde?
  3. ¿Cuántos?
  4. ¿Cuáles?
  5. Conectividad
  6. Acceso a Internet
  7. Contenidos Digitales (Software y Recursos Internet)
  1. TIC en el aula de Educación Secundaria
  2. La integración de las TIC en Matemáticas
  3. La integración de las TIC en Ciencias Naturales
  4. Comprensión de lectora en Internet
  5. Integración de las TIC en Ciencias Sociales
  6. La integración de las TIC en competencias ciudadanas
  7. TIC en el aula de Idiomas
  8. Las TIC en Lengua y Literatura
  9. TIC en el aula de Educación Infantil
  10. Ejemplo de integración TIC en las actividades de las Áreas de Primaria
  1. Definición
  2. El origen de las WebQuest
  3. Ejemplos y tipos de webquest
  4. ¿Por qué WebQuest?
  5. Cómo diseñas una WebQuest
  6. Evaluación de WebQuest
  7. Conclusión: las aportaciones de las WebQuests
  1. Nuevas tecnologías orientadas a las necesidades educativas especiales
  2. Algunos conceptos de educación especial
  3. TIC y Educación Especial
  4. Adaptación de los materiales multimedia a las NEE
  5. Ejemplo de algunas aplicaciones para mejorar la accesibilidad

Titulación de Curso alfabetización y aplicación de las TIC en el aula

Doble Titulación:

Titulación de Experto en Alfabetizar en Tecnologías de la Información y la Comunicación expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIA
EURO_DIPLOMA

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Información complementaria

Curso Alfabetización y Aplicación de las Tic en el Aula

¿Quieres convertirte en un especialista en alfabetizar en tecnologías de la información y la comunicación y la aplicación didáctica de las TIC en las aulas? ¿Te gustaría completar tu curriculum para así poder ampliar tus ofertas en el mundo laboral? No lo pienses más, aprovecha la oportunidad que te ofrecemos en Euroinnova International Online Education y apúntate a nuestro Curso Alfabetizar Tecnologías Información Comunicación TIC para convertirte en todo un experto de la materia. Dale un impulso a tu carrera profesional y consigue los objetivos laborales que siempre has querido. Gracias a la formación online que te ofrecemos poder hacer el curso desde donde quieras, sin tener que moverte de casa ni de la ciudad en la que te encuentres y podrás tener tus propios horarios, nosotros nos adaptamos a ti. No lo pienses más, ¡apúntate!  

Curso Alfabetización y Aplicación de las Tic en el Aula         

Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) se tratan de un conjunto de herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios, los cuales permiten la compilación, el procesamiento, el almacenamiento y la transmisión de información como es el caso de la voz, las imágenes, los datos, los textos, entre otros, es decir, se tratan de los recursos y las herramientas que son usadas para el proceso, la administración y la distribución de la información a través de elementos tecnológicos, como es el caso de los ordenadores, los teléfonos, entre otros.

Beneficios de aplicar las TIC en el aula

En lo referido a ofrecer a los alumnos una mejor educación y una mayor formación, las TIC son fundamentales para que estos desarrollen sus capacidades y sus habilidades digitales, enriqueciendo el proceso tanto de enseñanza como de aprendizaje con metodologías las cuales son dinámicas e innovadoras.

A continuación, veremos algunos de los múltiples beneficios que podemos encontrar a la hora de introducir las TIC en el aula:

  • La educación, la cual es semipresencial, es presentada como una opción que se puede llevar a cabo, cosa que antes no se podía.
  • Los alumnos aprende de una manera innovadora como aplicar la teoría a la práctica.
  • La educación, gracias a las TIC, es más inclusiva y esto se debe a que existen una gran cantidad de programas los cuales se encargan de adaptar el contenido a aquellas personas que tienen más dificultades en el aprendizaje o a aquellos que tienen algún tipo de discapacidad ya sea auditiva o visual.
  • Los docentes cuentan con una mayor facilidad a la hora de acceder a recursos educativos y de esta forma hacer más planificaciones en lo referido a las lecciones y a la evaluación.
  • Esto puede hacer que se mantenga una comunicación fluida entre la familia, el alumno y el resto del equipo de docentes.
  • El estudiante puede aprender siguiendo el ritmo que más le convenga e incluso ampliar conocimientos de manera autónoma.

Motivos por los que incluir la tecnología en la educación global

Hoy en día, y más después del COVID contar con tecnologías en las aulas es algo imprescindible, ya que facilita mucho a la ayuda del aprendizaje del alumno. Pero este es solo uno de los motivos por los que la incorporación de las tecnologías en el aula es imprescindible, pero podemos encontrar muchos más motivos, algunos de estos son los siguientes:

  • La ciudadanía global: gracias a la tecnología estamos constantemente conectados de manera permanente sin importar el lugar del mundo en el que nos encontremos. Esto ha hecho que se creen nuevas necesidades en lo referido al consumo y ha cambiado nuestra forma de comunicación.
  • La formación digital docente: en la actualidad, la formación de los docentes en competencias y habilidades digitales es fundamental. Son los profesores los encargados de educar en competencias digitales.
  • Los requisitos del mundo laboral: las distintas competencias tecnológicas son uno de los requisitos más solicitados y valorados por el mundo laboral.

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