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Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Curso de Fundamentos Pedagógicos de la Evaluación

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Amelia P. Q.

BARCELONA

Opinión sobre Curso de Fundamentos Pedagógicos de la Evaluación

La realización de este curso 100% Online me resultó muy gratificante. Gracias Euroinnova por hacerme accesibles las formaciones con las que siempre soñé

Juana D. A.

MADRID

Opinión sobre Curso de Fundamentos Pedagógicos de la Evaluación

Curso muy completo. Me abrió las puertas al mercado laboral

Alejandra D. G.

CASTELLÓN

Opinión sobre Curso de Fundamentos Pedagógicos de la Evaluación

El seguimiento de los docentes me pareció muy adecuado y la plataforma fue muy cómoda de usar

Fernando C. Z.

PALENCIA

Opinión sobre Curso de Fundamentos Pedagógicos de la Evaluación

Este curso estuvo genial, aprendí mucho y se hizo muy ameno

Alberto U. Z.

BAZA

Opinión sobre Curso de Fundamentos Pedagógicos de la Evaluación

Me encantó este curso, siempre estuve interesado en la pedagogía y ha sido el complemento perfecto a mi formación universitaria.
* Todas las opiniones sobre Curso de Fundamentos Pedagógicos de la Evaluación, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso fundamentos pedagógicos evaluación

CURSO FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS EVALUACIÓN. ¿A qué esperas? Matricúlate cuanto antes en este completo y actualizado programa formativo y obtén una valiosa Titulación Expedida por Euroinnova International Online Education. Estás a un solo click de hacer un gran cambio en tu vida a mejor. Aprovecha esta oportunidad de diseñar tu futuro.

Resumen salidas profesionales
de Curso fundamentos pedagógicos evaluación
Si le interesa el sector de la educación y quiere abordar los fundamentos pedagógicos de la evaluación en este contexto este es su momento, con el Curso de Fundamentos Pedagógicos de la Evaluación podrá adquirir los conceptos básicos y realizar esta labor de manera profesional. En la educación nos podemos encontrar una serie de factores importantes que hacen que sea una ciencia compleja. Uno de estos factores es la pedagogía, la cual participa en todos los procesos de educación, por lo que debemos de prestarle la atención que necesita para que a la hora de impartir una formación se haga de la mejor manera posible. Realizando este Curso de Fundamentos Pedagógicos de la Evaluación conocerá los aspectos fundamentales sobre la pedagogía en el ámbito de la educación, aprendiendo las técnicas e instrumentos para la medida y la evaluación educativa.
Contenidos
del curso editados por
Editorial Sintesis
Titulo del Libro: Fundamentos pedagogicos de la evaluacion
Autor: Garcia Ramos, Jose Manuel
Objetivos
de Curso fundamentos pedagógicos evaluación
- Principios de la filosofía de la ciencia en la actualidad. - Conocer la evolución del concepto de evaluación. - Aplicar diferentes modalidades de evaluación. - Conocer los instrumentos de medición. - Resolver problemas sobre medición en educación.
Salidas profesionales
de Curso fundamentos pedagógicos evaluación
Docencia / Pedagogía / Psicología / Educación / Centros Educativos / Educación social.
Para qué te prepara
el Curso fundamentos pedagógicos evaluación
Este Curso de Fundamentos Pedagógicos de la Evaluación le prepara para conocer a fondo el ámbito de la pedagogía orientada al contexto de la educación, para poder realizar evaluaciones y mediciones adquiriendo las bases teóricas de estos conceptos en educación y psicología, además de realizar prácticas evaluadoras y su correspondiente resolución de problemas dependiendo de su resultado.
A quién va dirigido
el Curso fundamentos pedagógicos evaluación
El Curso de Fundamentos Pedagógicos de la Evaluación está dirigido a todos aquellos profesionales que se relacionen con la pedagogía o educación y quieran adquirir los fundamentos pedagógicos de la evaluación orientados al contexto de la educación. Además es interesante para aquellas personas que deseen especializarse en evaluaciones y mediciones en educación bajo un punto de vista pedagógico.
Metodología
de Curso fundamentos pedagógicos evaluación
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso fundamentos pedagógicos evaluación

Descargar GRATIS
el temario en PDF
  1. Los fines de la investigación científica
  2. Ciencia
  3. Algunos principios de la filosofía de la ciencia en la actualidad
  4. Dos conceptos: causalidad y empirismo
  5. El método y la cuestión de los paradigmas en la investigación y evaluación educativas
  6. La medida en investigación y evaluación educativas
  7. La evaluación educativa y sus ámbitos
  8. Investigación e innovación educativa
  9. Investigación y construcción de teoría en educación
  10. Investigación sobre evaluación. Algunas conclusiones
  1. La evaluación y su evolución conceptual
  2. Evolución del concepto de evaluación
  3. Algunas conclusiones sobre la evaluación y su incidencia en la calidad educativa
  1. ¿Qué es el rendimiento?
  2. Evaluación del rendimiento: formas e instrumentos
  1. Evaluaciones inicial, continua y final (momentos de la evaluación)
  2. - Evaluación inicial

    - Evaluación continua

    - Evaluación final

  3. Evaluaciones formativas y sumativa. Funciones de la evaluación
  4. Evaluación normativa, criterial y personalizante (sistemas de referencia en la evaluación)
  5. Otras modalidades de evaluación
  6. Otras funciones de la evaluación
  1. Registro de datos de observación
  2. - Observación directa

    - Observación indirecta

  3. Instrumentos de encuesta
  4. - El cuestionario

    - La entrevista

    - Técnicas sociométricas

  1. Instrumentos externos de medida (tipificados)
  2. - Test tipificados de medición de aptitudes

    - Test de personalidad, intereses, adaptación, actitudes, estilos cognitivos

    - Test e instrumentos externos de medición del rendimiento y de otras áreas pedagógicas

    - Valoración e interpretación de los test tipificados

  3. Instrumentos internos de medida del rendimiento
  4. - Referencia criterial y normativa

    - La prueba objetiva

    - Problemas

    - La prueba de ensayo

  1. Planificación general de la evaluación en un centro escolar
  2. Pasos de un proceso tipo de evaluación
  3. - Fase de planificación

    - Fase de construcción y selección de instrumentos de recogida de información

    - Fase de recogida de datos

    - Evaluación (formulación de juicios, toma de decisiones e informes)

  1. Teoría clásica de la medida
  2. - La Teoría de la puntuación verdadera

    - Algunas limitaciones de la Teoría clásica de la medida

  3. Teoría de respuesta al ítem
  1. Teoría Clásica de la medida
  2. - Formulario

    - Ejercicios resueltos

    - Validez

    - Análisis de ítems

    - Tipificación

  3. Teoría de respuesta al ítem
  4. Teorías de medida: problemas y soluciones
  5. - Teoría Clásica: problemas y soluciones

    - Teoría de respuesta al ítem: problemas y soluciones

  6. EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Fundamentos pedagógicos de la evaluación García Ramos, José Manuel. Publicado por Editorial Síntesis

Titulación de Curso fundamentos pedagógicos evaluación

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIA
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Información complementaria

Curso Fundamentos Pedagógicos Evaluación

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Fundamentos de la Pedagogía

Los Fundamentos de la Pedagogía hacen referencia a los principios y conocimientos de la pedagogía que muestran a los docentes como realizar su actividad de enseñanza y conseguir el aprendizaje de su alumnado de la mejor manera. 

La Pedagogía está presente desde tiempos inmemoriales, pero fue en el siglo XVII cuando está hizo su surgimiento como ciencia, o la llamada pedagogía tradicional. Esta tiene sus orígenes en Francia y fue impulsada por los jesuitas. 

Las principales características de la pedagogía son las siguientes:

  • Fue una herramienta muy importante y clave en la ejecución de una buena planificación educativa
  • Hace uso de distintas metodologías y herramientas para transmitir tanto conocimientos, como valores o habilidades
  • Está compuesta por las aportaciones de numerosos pensadores que van aportando sus respectivas visiones, por lo tanto, digamos que es un conglomerado de ideas
  • Acompañará a los niños tanto durante la escuela como en el hogar, es decir, en todo su desarrollo
  • Existen distintas tipologías según centren su atención en el alumno o en el profesorado
  • Aúna conocimientos de diversas áreas como pueden ser la sociología, la psicología y la filosofía, con el objetivo de conseguir los mejores resultados en su ámbito de actuación

Tipos de pedagogía

Podemos distinguir diversos tipos de pedagogía según las características de esta, su ámbito de actuación o el colectivo social al que se aplica. A continuación, explicaré los principales.

  • Pedagogía infantil. Esta es la que toma lugar en las etapas de desarrollo de los niños. Será fundamental para el correcto desarrollo de sus habilidades y demás, ya que las primeras etapas de formación son cruciales en el desarrollo personal.
  • Pedagogía crítica. El objetivo de este tipo de pedagogía frente a la tradicional, es transformar el sistema tradicional hacia el desarrollo de un pensamiento crítico.
  • Pedagogía conceptual. Esta se divide a su misma vez en afectiva, cognitiva y expresiva, y tiene por foco principal el desarrollo de los valores, los pensamientos y las habilidades del alumnado, siempre tomando en consideración la edad de los sujetos.
  • Pedagogía social. Esta tipología tiene su principal objetivo en garantizar el acceso a la educación de todos los individuos, independientemente de su situación socioeconómica.
  • Pedagogía Waldorf. Este tiene como objetivo principal la educación de los individuos partiendo de su autonomía y libertad. Valoran en particular las capacidades artísticas y creativas de los individuos. Se estructura en tres niveles, dependiendo de la edad del sujeto. En primer lugar, se agrupan a los menores de hasta seis años, buscando principalmente el desarrollo de los sentidos y su corporeidad; en segundo lugar, se encuentran los niños de siete a trece años, donde se busca que cada individuo haga su propio descubrimiento sobre el mundo en el que vive. El último nivel abarca hasta los veintiún años, y es en el cual se forma el pensamiento autónomo y la comprensión.
  • Psicopedagogía. Este tipo centra su atención en el estudio de los procesos psicológicos que cursan a lo largo del aprendizaje. Por lo tanto, digamos que es una conjunción de pedagogía y psicología. Es principalmente empleado en casos de trastornos de aprendizaje y orientación vocacional. 

Como ves, son muchas las opciones con las que contarás una vez hayas cursado este completo programa formativo. Podrás organizar tus estudios según tu ritmo de aprendizaje con esta disciplina 100% Online. Alcanza todos tus objetivos y da el gran salto que tu carrera profesional merece. 

Si aún tienes alguna duda, nos puedes contactar a través de la página web. Estaremos encantados de resolver todas tus cuestiones.
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Preguntas al director académico sobre el Curso fundamentos pedagógicos evaluación

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