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Nuestros alumnos opinan sobre: Curso en Tecnologías Digitales y el Proceso de Interacción con el Alumno

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Sandra Lanchas

MADRID

Opinión sobre Curso en Tecnologías Digitales y el Proceso de Interacción con el Alumno

Comentarios

* Todas las opiniones sobre Curso en Tecnologías Digitales y el Proceso de Interacción con el Alumno, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso Tecnologias Digitales Interaccion Alumno

Resumen salidas profesionales
Gracias a este en Curso en Tecnologías Digitales y el Proceso de Interacción con el Alumno identificarás y emplearás las nuevas tecnologías y los servicios digitales para mejorar la interacción individual y colectiva con el alumnado, dentro y fuera de las sesiones lectivas. Asimismo, lograrás emplear de manera exitosa las tecnologías digitales para ofrecer orientación, monitorización, apoyo y asistencia tanto pertinente como especifica al alumnado, fomentando así el impacto exponencial del aprendizaje y los factores psicosociales del desarrollo humano. De manera complementaria, experimentarás nuevas vías, estrategias y mejores formatos para ofrecer una orientación y un apoyo oportuno a través del empleo categorizado de las tecnologías digitales.
Objetivos
- Conocer estrategias de comunicación e interacción didáctica empleando tecnologías digitales. - Comprender las tecnologías digitales vinculadas a la comunicación y los criterios para su selección. - Analizar la orientación y apoyo al aprendizaje en entornos digitales. - Identificar los sistemas de monitorización de la participación y progreso del alumnado en entornos virtuales. - Identificar las dificultades asociadas a los procesos de enseñanza-aprendizaje. - Diseñar modelos de orientación mediante las tecnologías digitales
Salidas profesionales
Las salidas profesionales de este Curso en Tecnologías Digitales y el Proceso de Interacción con el Alumno se encuentran enmarcadas en diferentes áreas que engloba la educación en los diferentes niveles. En este sentido, sus principales salidas se encuadran en la docencia en centros de índole pública y privada, centros de psicopedagogía y orientación educativa
Para qué te prepara
Con este Curso en Tecnologías Digitales y el Proceso de Interacción con el Alumno tendrás los conocimientos específicos para abordar procesos de integración tecnológica con procesos de apoyo y orientación educativa, para el fomento de estrategias vinculadas a la enseñanza y el aprendizaje. Diseñarás modelos que integren la orientación, la comunicación, el progreso del alumnado y las tecnologías digitales
A quién va dirigido
Este Curso en Tecnologías Digitales y el Proceso de Interacción con el Alumno va dirigido a profesionales del marco de la docencia, el profesorado y la orientación educativa. Además de a quienes deseen incorporarse al mundo de las competencias digitales para el fomento de estrategias que inciden en el aprendizaje significativo.
Metodología
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso Tecnologias Digitales Interaccion Alumno

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el temario en PDF
  1. Introducción de las tecnologías digitales enfocadas a la comunicación
  2. Interacción con tecnologías digitales para la comunicación
  3. Criterios de selección de tecnologías digitales para la comunicación
  4. Conocer los contextos donde se favorezca el uso de las tecnologías digitales vinculadas a la comunicación
  1. Estrategias de comunicación didácticas (unidireccional, bidireccional, multidireccional)
  2. Tecnologías digitales enfocadas a la interacción
  3. Tecnologías digitales enfocadas a la monitorización
  4. Empleo de tecnologías digitales para la orientación y el apoyo en el aprendizaje
  1. Sistemas de monitorización de participación y progreso en el alumnado
  2. Integración de tecnologías digitales para el proceso de enseñanza
  3. Integración de tecnologías digitales para el proceso de aprendizaje
  4. Integración de tecnologías digitales para la gestión del aprendizaje
  1. Adaptación de las estrategias para la monitorización en el aprendizaje
  2. Adaptación y transferencia de tecnologías educativas para el aprendizaje
  3. Adaptación y transferencia de tecnologías educativas enfocadas a la comunicación para el aprendizaje
  1. Evaluación de las estrategias digitales para la comunicación en el aprendizaje
  2. Evaluación de tecnologías digitales enfocadas a la monitorización
  3. Planes de orientación enfocadas a la comunicación en entornos digitalizados
  1. Indagación sobre los modelos de orientación actuales basados en la tecnología digital
  2. Criterios para el diseño de modelos de apoyo y orientación basado en tecnologías digitales
  3. Diseño de modelos de apoyo y orientación enfocadas a las tecnologías digitales

Titulación de Curso Tecnologias Digitales Interaccion Alumno

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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