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Opiniones de nuestros alumnos

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Nuestros alumnos opinan sobre: Curso en Enseñanza y Aprendizaje en la Educación Superior

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Felipe José S.

JAÉN

Opinión sobre Curso en Enseñanza y Aprendizaje en la Educación Superior

La modalidad online del curso me ha parecido más que correcta. Se ha adaptado perfectamente a mis necesidades.

Juan G.p.

GRANADA

Opinión sobre Curso en Enseñanza y Aprendizaje en la Educación Superior

El contenido de este curso me parece muy completo y actualizado. Sin duda alguna, lo recomiendo mucho.

Blanca Parra

CÓRDOBA

Opinión sobre Curso en Enseñanza y Aprendizaje en la Educación Superior

Para ser un curso de 150 horas explica muy bien los conceptos fundamentales a tener en cuenta para impartir docencia en la universidad. Muy recomendable

Francisco Alonso

ALICANTE

Opinión sobre Curso en Enseñanza y Aprendizaje en la Educación Superior

Renovar mis conocimientos como docente era mi intención. El Curso de Docencia en Educación Superior tiene un temario muy completo y la metodología online, me ha dado todas las posibilidades para realizarlo cómodamente desde casa. Recomendable.

Sandra Medina

BURGOS

Opinión sobre Curso en Enseñanza y Aprendizaje en la Educación Superior

Me decidí por este Curso de Docencia en Educación Superior con motivo de aumentar mi formación y por la atención recibida antes de matricularme, ya que los asesores de Euroinnova fueron muy atentos conmigo. Tras haber finalizado la formación solo puedo decir cosas buenas, atención y formación de 10.
* Todas las opiniones sobre Curso en Enseñanza y Aprendizaje en la Educación Superior, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso de docencia en educación superior

CURSO DE DOCENCIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR. Realiza este Curso de Docencia en Educación Superior y conviértete en experto en la Enseñanza y Aprendizaje en la Educación SuperiorNo esperes más para alcanzar tus objetivos profesionales y solicita información sin compromiso en Euroinnova.

Resumen salidas profesionales
de Curso de docencia en educación superior
La educación superior supone la última fase del proceso de aprendizaje académico, es decir, aquella que viene después de la etapa secundaria. Es impartida en las universidades, institutos superiores o academias de formación técnica. Este tipo de enseñanza le ofrece al estudiante la oportunidad de capacitarse académicamente para luego poder entrar al campo laboral. Es fundamental que la persona antes de cursar estudios superiores tenga muy claro su vocación profesional y cómo se encuentra el mercado laboral en relación con la carrera que desea cursar. De ahí surge la importancia de este Curso en Enseñanza y Aprendizaje en la Educación Superior que permite formar al alumnado en el conocimiento y organización de este tipo de enseñanza.
Objetivos
de Curso de docencia en educación superior
- Participar, generar y promover experiencias universitarias de investigación e innovación docente. - Fomentar las competencias y capacidades de los docentes universitarios. - Procurar la excelencia académica y el desarrollo de la investigación y extensión universitaria. - Conocer las herramientas más actuales para trabajar como docente en los ámbitos universitarios.
Salidas profesionales
de Curso de docencia en educación superior
Entre las salidas profesionales de este Curso en Enseñanza y Aprendizaje en la Educación Superior pueden encontrarse los Centros de Educación Universitaria o Educación Superior, Servicios de orientación universitaria y Servicios educativos especializados. Desarrolla tu carrera profesional y adquiere una formación avanzada y amplia las fronteras de este sector.
Para qué te prepara
el Curso de docencia en educación superior
Este Curso en Enseñanza y Aprendizaje en la Educación Superior te prepara para conocer a fondo el mundo de la enseñanza y el aprendizaje, prestando atención a la figura del profesorado para que se tengan en cuenta los contenidos didácticos a la hora de impartir una formación. Además, te enseñará la mejor manera de realizar tu trabajo con éxito, siguiendo los métodos de enseñanza adecuados.
A quién va dirigido
el Curso de docencia en educación superior
Este Curso en Enseñanza y Aprendizaje en la Educación Superior está dirigido a todos aquellos profesionales del ámbito de la educación, en concreto profesores universitarios que quieran adquirir conocimientos sobre las funciones y competencias que se pueden desempeñar en la docencia universitaria en base a los más recientes acontecimientos que se han dado en este sector.
Metodología
de Curso de docencia en educación superior
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso de docencia en educación superior

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  1. El método y su importancia
  2. Recursos didácticos
  3. Las técnicas y los procedimientos
  1. Proceso de construcción del conocimiento profesional
  2. El contexto de actuación como configurador de las funciones
  3. Las funciones del profesor universitario
  1. Acerca de las competencias profesionales
  2. Competencias docentes
  3. Las competencias del profesor universitario
  1. La profesión docente
  2. Perspectivas sobre el desarrollo profesional
  3. Objetivos políticos para estimular la profesionalización
  4. Variabilidad de la vida profesional del profesorado
  1. Formación del profesor universitario
  2. Características de los periodos de iniciación a la enseñanza
  3. Principios del programa de formación docente
  4. Formación inicial y formación continua
  1. El aprendizaje autónomo
  2. El/la formador/a-tutor/a
  3. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
  4. Recursos didácticos y soportes multimedia
  1. Consideraciones generales sobre la evaluación del aprendizaje
  2. Instrumentos y técnicas de evaluación: según los objetivos y tipos de aprendizaje
  3. Características técnicas de la evaluación
  1. Innovación e investigación en el contexto educativo
  2. Liderazgo educativo o pedagógico
  3. La investigación cualitativa en Educación

Titulación de Curso de docencia en educación superior

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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Curso de Docencia en Educación Superior

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¿Qué es la docencia en el nivel superior?

La docencia a un nivel más superior hace referencia a aquellas estrategias que van encaminadas a ser un docente o profesorado en aquellos programas de educación que sean posteriores a la realización de la educación secundaria. Esta docencia está llevado a cabo por las universidades.

Principales características de la educación

Las principales características que nos podemos encontrar en la educación son las siguientes:

  • Todas las personas existentes tienen el pleno derecho a la educación.
  • Adquirir la educación se trata de un proceso social.
  • Está influida en gran medida por las costumbres y la cultura de cada país.
  • Es importante el proceso de observación y finalmente basándonos en los pensamientos obtenidos basarse en unas conclusiones.
  • Son un cúmulo de valores que son transmitidos por medio de la sociedad.
  • La educación se trata de un proceso de aumentar en los ciudadanos la participación en la democracia.

¿Qué tipos de educación existen?

  • Educación infantil. Se caracteriza por ser la etapa más temprana de la educación y es en niños que adquieren enseñanzas iniciales.
  • Educación primaria. Este tipo de educación se encuentra caracterizada por ser una enseñanza básica en el día a día de la persona en la sociedad. El niño empieza a escribir, leer y hablar de forma más fluida.
  • Educación secundaria. Esta educación está caracterizada por ser también obligatoria en su enseñanza y su funcionalidad consiste sobre todo en enseñanzas iniciales en el mundo laboral.
  • Educación de grado superior. Esta educación se encuentra influenciada por ser la etapa universitaria o alguna formación de características similares.
  • Educación de posgrado. Esta educación es de un tiempo inferior a la de una carrera universitaria y suelo ser los máster, maestrías, etc.

Principales elementos de la educación

Los principales elementos que se consideran claves para una correcta educación son:

  • Importante que el profesorado muestre una buena cooperación y vínculos entre ellos. Siendo de gran eficacia una buena formación por parte del profesorado el aprendizaje.
  • Una evaluación inicial, con el principal objetivo de plantearnos unas preguntas iniciales a modo de las principales ideas.
  • Tratar de llevar a cabo objetivos de aprendizaje, es decir, fijarse unos objetivos para que el profesor sea capaz de comunicar y enseñar.
  • Una correcta atención para nuestro propio bienestar a nivel físico y a nivel de la atención ejecutiva.

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