Inscríbete en este Curso Educación Infantil Crianza y Apego Coeducación y consigue doble titulación expedida por la Universidad Antonio de Nebrija y Euroinnova International Online Education

Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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305 horas - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
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Becas y Financiación
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sin intereses
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4,6
Valoración del curso
100%
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* Todas las opiniones sobre Curso de Educación Infantil y Crianza con Apego + Coeducación en Educación Infantil (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso educación infantil crianza y apego coeducación

CURSO EDUCACIÓN INFANTIL CRIANZA Y APEGO COEDUCACIÓN. Aprovecha la oportunidad que te ofrece Euroinnova para desarrollar las habilidades y competencias profesionales necesarias para cumplir tus objetivos en el ámbito laboral, y además al mejor precio. ¡No esperes más y solicita información sin compromiso!

Resumen salidas profesionales
de Curso educación infantil crianza y apego coeducación
Los primeros años de vida son cruciales en la adquisición de los roles y estereotipos de género y tan sólo una educación basada en la no discriminación en función del sexo posibilitará la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres. Por ello, en el ámbito de la educación infantil, es necesario conocer el estilo de crianza con apego y coeducación infantil, además de cómo influye este tipo de educación en diferentes aspectos (cognitivos, emocionales, sociales, etc.) del desarrollo infantil. Así, con el presente Curso de Educación Infantil y Crianza con Apego + Experto en Coeducación en Educación Infantil (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) se pretende aportar los conocimientos necesarios sobre educación infantil y crianza con apego, además de aplicar proyectos de coeducación que contribuyan a superar la visión androcéntrica y la desigualdad de oportunidades presentes aún en la sociedad actual.
Objetivos
de Curso educación infantil crianza y apego coeducación
- Estudiar la organización del sistema educativo infantil. - Describir el desarrollo integral infantil. - Identificar los diferentes estilos de crianza, enfatizando la crianza con apego. - Determinar los diferentes tipos de apego, y cómo influyen los estilos de crianza en el desarrollo del mismo. - Conocer los diferentes trastornos causados por la desorganización del apego. - Asociar el juego a la educación infantil como método educativo. - Comprender las diferentes fases del dibujo infantil. - Relacionar los diferentes procesos de aprendizaje en la educación infantil. - Analizar los diferentes problemas del aprendizaje. - Explicar la intervención familiar que se puede realizar desde el contexto de la educación infantil.
Salidas profesionales
de Curso educación infantil crianza y apego coeducación
Psicología / Educación / Colegios de Educación Infantil y Primaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados / Orientadores en Centros Educativos.
Para qué te prepara
el Curso educación infantil crianza y apego coeducación
El presente Curso de Educación Infantil y Crianza con Apego + Experto en Coeducación en Educación Infantil le ayudará a adquirir una formación sobre la educación infantil y crianza con apego, reconociendo el haber adquirido los conocimientos necesarios para la dedicación profesional. Además el Curso pretende contribuir a la formación permanente del profesorado de educación infantil ofreciéndole las bases para desarrollar un proyecto de coeducación en la esta etapa tan importante dentro del desarrollo personal del individuo.
A quién va dirigido
el Curso educación infantil crianza y apego coeducación
El Curso de Educación Infantil y Crianza con Apego + Experto en Coeducación en Educación Infantil está dirigido a todas aquellas personas interesadas en adquirir los conocimientos relacionados con la educación infantil y crianza con apego, así como a aquellos profesionales de la educación que quieran conocer más a fondo la coeducación en educación infantil.
Metodología
de Curso educación infantil crianza y apego coeducación
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso educación infantil crianza y apego coeducación

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  1. El sistema educativo
  2. - Educación infantil

    - Educación primaria

  3. La educación especial en el sistema educativo
  4. - Educación inclusiva

  5. Concepto de currículo
  6. - Objetivos y competencias básicas

    - Contenidos

  1. Desarrollo infantil temprano
  2. Desarrollo físico
  3. - Desarrollo psicomotriz

  4. Desarrollo cognitivo
  5. - Características del desarrollo cognitivo

  6. Desarrollo social
  7. Desarrollo emocional
  8. - Inteligencia emocional

  1. Estilos de crianza
  2. - Clasificación de los estilos de crianza

  3. Efectos de los estilos de crianza en el niño
  4. Estrategias de comunicación familiar
  5. - Tipos de comunicación

  6. Problemas de conducta
  7. - Trastorno negativista desafiante

    - Trastorno explosivo intermitente

    - Trastorno de conducta

  1. El apego
  2. - Curso evolutivo del apego

  3. Teorías sobre la formación del apego
  4. - Perspectiva evolutivo-etológica

    - Tipos de apego

  5. Efectos del fracaso en el establecimiento de las relaciones de apego
  6. La práctica de crianza con apego
  1. Trastornos disociativos
  2. - Trastorno de identidad disociativo

    - Amnesia disociativa

    - Trastorno de despersonalización/desrealización

  3. Trastorno de apego reactivo
  4. - Criterios diagnósticos del DSM-V

  5. Trastorno de depresión mayor
  6. - Criterios diagnósticos del DSM-V

  7. Trastorno de ansiedad por separación
  8. - Criterios diagnósticos según DSM-V

  1. El juego infantil
  2. - Características del juego infantil

  3. El juego didáctico
  4. - El juego en el primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años)

    - El juego en el segundo ciclo de Educación Infantil (3-6 años)

  5. El juego en el contexto escolar
  6. - Juegos cooperativos

  7. Dificultades en el juego
  8. El juego para niños con discapacidad
  1. El dibujo infantil
  2. - Características del dibujo infantil

  3. Etapas del dibujo infantil
  4. - El garabateo

    - Etapa pre-esquemática

    - Etapa esquemática

    - Los comienzos del realismo

  5. Elementos del dibujo infantil
  6. - La intención y la interpretación

    - El tipo

    - El modelo interno

    - El espacio, el tiempo y el movimiento

    - El trazo y la localización

    - El color

  1. Concepto de aprendizaje
  2. Teorías de aprendizaje
  3. - Teorías conductistas

    - Teorías cognitivas

  4. Estrategias y estilos de aprendizaje
  5. - Clasificación de las estrategias de aprendizaje

  6. Motivación y aprendizaje
  7. - Procesos metacognitivos

  1. Trastorno del déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
  2. - Criterios del DSM-V

  3. Trastorno del espectro del autismo
  4. - Criterios del DSM-V

  5. Trastorno específico del aprendizaje
  6. - Criterios del DSM-V

  1. Formación de padres
  2. - Tipos de programas de formación de padres

  3. Servicios educativos
  4. Escuela de padres
  5. Intervención en las familias con hijos con discapacidad
  6. - Apoyo familiar

  1. Introducción a la coeducación
  2. ¿Qué es la coeducación?
  3. Teorías y modelos coeducativos
  4. Coeducación hoy
  5. Perspectivas de futuro para la coeducación
  1. La igualdad como horizonte
  2. La teoría sexo - género
  3. Sexismo y cultura
  4. El proceso de socialización
  5. Los estereotipos sexuales en nuestra cultura
  6. La aportación de la perspectiva de género
  1. Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres
  2. Políticas de Igualdad
  3. La coeducación en la Ley Educativa
  1. La etapa de educación infantil y la construcción de la identidad
  2. La socialización en la etapa de educación infantil
  3. La coeducación en la educación infantil
  4. Identificación de buenas prácticas coeducativas
  1. La educación afectiva
  2. La educación sexual
  3. Estrategias educativas para evitar la desigualdad de género
  4. La educación afectiva para la coeducación
  1. Contextualización
  2. Elaboración de un proyecto de coeducación
  3. Ejemplo de proyecto de coeducación
  1. Trabajar la Coeducación
  2. Propuestas para el cambio
  1. Principios pedagógicos
  2. Labor educativa del centro con la familia
  3. Estereotipos familiares

Titulación de Curso educación infantil crianza y apego coeducación

Doble Titulación:

Titulación de Especialista en Coeducación en Educación Infantil expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Educación Infantil y Crianza con Apego por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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Nazaret Barrio Vega
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Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada y con un Máster en Dirección de Recursos Humanos en la Empresa por la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
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Información complementaria

Curso Educación Infantil Crianza y Apego Coeducación

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¿Por qué realizar un Curso Educación Infantil Crianza y Apego Coeducación?

Los primeros años de vida de un ser humano son cruciales para el posterior desarrollo del mismo. En este período se dan los cambios más importantes a nivel, físico, mental, psicológico, cognitivo y psicomotriz, es decir, todo en nosotros es una constante revolución. De todos estas diferencias con el cerebro y el cuerpo de un adulto, podemos observar como el cerebro infantil, cuando somos niños y adolescentes, tiene una plasticidad superior a la de los adultos, con lo cual es posible aprender a un nivel mucho mayor, tanto en cantidad como en calidad. Es por esto que, muchos padres deciden apuntar a sus hijos a escuelas bilingües desde edades muy tempranas, pues adquirir una segunda lengua en ese momento, es mucho más sencillo que cuando somos adultos. Sin embargo, esta capacidad de aprender a pasos agigantados también supone aprender de manera casi innata aspectos menos positivos. Está comprobado que un adolescente tiene más riesgo que una persona adulta a sufrir una adicción, pues su lóbulo frontal, aquel que procesa la conciencia y la reelaboración del estímulo-peligro, aún no está bien desarrollado. Con lo cual, es necesario para un proceso evolutivo sano, contar con docentes, padres y demás profesionales que garanticen ser un buen ejemplo para los niños y adolescentes, así como será preciso que cuenten con la formación y los conocimientos adecuados para comprender a los más pequeños. 

Gracias a una infancia respetuosa, en la que se han cubierto todas las necesidades que subyacen en estas primeras etapas de vida. Gracias a una infancia donde se ha contado con los estímulos favorables para el desarrollo de habilidades y capacidades, estos niños cuando son adultos poseen mejores relaciones con ellos mismos y con su entorno. Aquellos niños y adolescentes que vivieron los períodos fundamentales de vida, acompañados de padres y educadores que fomentaron herramientas y estrategias de resolución de problemas, así como les transmitieron un apego seguro, son hoy adultos que gozan de una buena salud mental y física. Son adultos dotados de habilidades sociales, que pueden mantener vínculos saludables con las personas de su entorno. Además, contarán con una autoestima alta, propia de los niños que fueron reforzados en la infancia y la adolescencia. 

En este Curso Coeducación en Infantil, se aúna lo que se ha definido como "Attachment Parenting" o Crianza del Apego, un tipo de crianza en el que se fomenta la conexión con el bebé a través del contacto físico, con el objetivo de crear un lazo afectivo sólido entre padres e hijos. Este tipo de crianza, fundamenta que, a través de la teoría del apego de John Bowlby, podremos conseguir que, los más jóvenes se relacionen de manera autónoma, independiente y con seguridad en sí mismos. Además del "Attachment Parenting", encontraremos nociones de Educación Infantil, con lo cual estos dos ámbitos del saber convierten este curso en la clave para impulsar tu carrera laboral, pero también para conseguir un ambiente idóneo en el aula o en tu propio hogar. Es la clave porque en se aúnan disciplinas sumamente importantes para perfeccionar la Educación Infantil y la Crianza con Apego.

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