Inscríbete en nuestro Curso de Interculturalidad en Educación Infantil y obtén una Doble Titulación con Título Universitario Baremable en Oposiciones expedido por la Universidad Antonio de Nebrija

Modalidad
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Duración - Créditos
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305 horas - 5 ECTS
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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Curso de Educación Infantil y Crianza con Apego + Interculturalidad en la Etapa de Educación Infantil (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Jose Angel Martinez

GRANADA

Opinión sobre Curso de Educación Infantil y Crianza con Apego + Interculturalidad en la Etapa de Educación Infantil (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Me ha gustado mucho este curso de interculturalidad en educación infantil online porque he recibido una serie de habilidades que podré usar en mi próximo trabajo.

Laura Gallego

TOLEDO

Opinión sobre Curso de Educación Infantil y Crianza con Apego + Interculturalidad en la Etapa de Educación Infantil (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Buena relación calidad-precio con el curso de interculturalidad en educación infantil online.

Martina J.

ALBACETE

Opinión sobre Curso de Educación Infantil y Crianza con Apego + Interculturalidad en la Etapa de Educación Infantil (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Me ha encantado el curso de interculturalidad en educación infantil online porque he podido obtener los conocimientos acorde a este curso para poder ponerlos en práctica en mi actual trabajo gracias a Euroinnova Business School.

Pablo Sanchez

ZAMORA

Opinión sobre Curso de Educación Infantil y Crianza con Apego + Interculturalidad en la Etapa de Educación Infantil (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Con el curso de interculturalidad en educación infantil online he conseguido el objetivo de identificar los diferentes estilos de crianza, enfatizando la crianza con apego.

Marina B.

BARCELONA

Opinión sobre Curso de Educación Infantil y Crianza con Apego + Interculturalidad en la Etapa de Educación Infantil (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

En el curso de interculturalidad en educación infantil he logrado obtener el objetivo de determinar los diferentes tipos de apego, y cómo influyen los estilos de crianza en el desarrollo del mismo.
* Todas las opiniones sobre Curso de Educación Infantil y Crianza con Apego + Interculturalidad en la Etapa de Educación Infantil (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso educación infantil interculturalidad y crianza con apego

CURSO EDUCACIÓN INFANTIL INTERCULTURALIDAD Y CRIANZA CON APEGO. Aprovecha esta oportunidad y fórmate en el Curso de Interculturalidad en Educación Infantil para convertirte en todo un profesional. Si tienes alguna duda o necesitas más información no dudes en llamarnos. ¡Te esperamos en Euroinnova Business School con muchas ganas!

 

Resumen salidas profesionales
de Curso educación infantil interculturalidad y crianza con apego
En el ámbito de la educación infantil, es necesario conocer el estilo de crianza con apego, además de cómo influye este tipo de educación en diferentes aspectos (cognitivos, emocionales, sociales, etc.) del desarrollo infantil. Así, con el presente Curso de Educación Infantil y Crianza con Apego + Interculturalidad en la Etapa de Educación Infantil (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) se pretende aportar los conocimientos necesarios sobre educación infantil y crianza con apego. La interacción de niños y niñas con grupos culturales diversos desde las primeras etapas de la escolaridad va a favorecer el desarrollo de comportamientos y actitudes basados en la tolerancia, la solidaridad y el respeto. Este Curso de Educación Infantil y Crianza con Apego + Interculturalidad en la Etapa de Educación Infantil pretende ser la base que guíe la actuación de estos profesionales para trabajar la interculturalidad de forma transversal en el aula.
Objetivos
de Curso educación infantil interculturalidad y crianza con apego
Los objetivos que debes alcanzar con este curso de interculturalidad en educación infantil son los siguientes: - Estudiar la organización del sistema educativo infantil. - Describir el desarrollo integral infantil. - Identificar los diferentes estilos de crianza, enfatizando la crianza con apego. - Determinar los diferentes tipos de apego, y cómo influyen los estilos de crianza en el desarrollo del mismo. - Conocer los diferentes trastornos causados por la desorganización del apego. - Asociar el juego a la educación infantil como método educativo. - Comprender las diferentes fases del dibujo infantil. - Relacionar los diferentes procesos de aprendizaje en la educación infantil. - Analizar los diferentes problemas del aprendizaje. - Explicar la intervención familiar que se puede realizar desde el contexto de la educación infantil.
Salidas profesionales
de Curso educación infantil interculturalidad y crianza con apego
Desarrolla tu actividad profesional en el ámbito de la psicología y de la educación. Orientadores en Centros Educativos. Te integrarás en un equipo de trabajo con otras personas del mismo ámbito, donde realiza tareas de educación del estilo de crianza con apego, las emociones, identificación y prevención de las dificultades emocionales, en el ámbito público o privado.
Para qué te prepara
el Curso educación infantil interculturalidad y crianza con apego
El presente Curso de Educación Infantil y Crianza con Apego + Interculturalidad en la Etapa de Educación Infantil le prepara para adquirir una formación sobre la educación infantil y crianza con apego, reconociendo el haber adquirido los conocimientos necesarios para la dedicación profesional, además de conocer a fondo la interculturalidad en la etapa de educación infantil.
A quién va dirigido
el Curso educación infantil interculturalidad y crianza con apego
El Curso de Educación Infantil y Crianza con Apego + Interculturalidad en la Etapa de Educación Infantil está dirigido a Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.
Metodología
de Curso educación infantil interculturalidad y crianza con apego
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso educación infantil interculturalidad y crianza con apego

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  1. El sistema educativo
  2. - Educación infantil

    - Educación primaria

  3. La educación especial en el sistema educativo
  4. - Educación inclusiva

  5. Concepto de currículo
  6. - Objetivos y competencias básicas

    - Contenidos

  1. Desarrollo infantil temprano
  2. Desarrollo físico
  3. - Desarrollo psicomotriz

  4. Desarrollo cognitivo
  5. - Características del desarrollo cognitivo

  6. Desarrollo social
  7. Desarrollo emocional
  8. - Inteligencia emocional

  1. Estilos de crianza
  2. - Clasificación de los estilos de crianza

  3. Efectos de los estilos de crianza en el niño
  4. Estrategias de comunicación familiar
  5. - Tipos de comunicación

  6. Problemas de conducta
  7. - Trastorno negativista desafiante

    - Trastorno explosivo intermitente

    - Trastorno de conducta

  1. El apego
  2. - Curso evolutivo del apego

  3. Teorías sobre la formación del apego
  4. - Perspectiva evolutivo-etológica

    - Tipos de apego

  5. Efectos del fracaso en el establecimiento de las relaciones de apego
  6. La práctica de crianza con apego
  1. Trastornos disociativos
  2. - Trastorno de identidad disociativo

    - Amnesia disociativa

    - Trastorno de despersonalización/desrealización

  3. Trastorno de apego reactivo
  4. - Criterios diagnósticos del DSM-V

  5. Trastorno de depresión mayor
  6. - Criterios diagnósticos del DSM-V

  7. Trastorno de ansiedad por separación
  8. - Criterios diagnósticos según DSM-V

  1. El juego infantil
  2. - Características del juego infantil

  3. El juego didáctico
  4. - El juego en el primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años)

    - El juego en el segundo ciclo de Educación Infantil (3-6 años)

  5. El juego en el contexto escolar
  6. - Juegos cooperativos

  7. Dificultades en el juego
  8. El juego para niños con discapacidad
  1. El dibujo infantil
  2. - Características del dibujo infantil

  3. Etapas del dibujo infantil
  4. - El garabateo

    - Etapa pre-esquemática

    - Etapa esquemática

    - Los comienzos del realismo

  5. Elementos del dibujo infantil
  6. - La intención y la interpretación

    - El tipo

    - El modelo interno

    - El espacio, el tiempo y el movimiento

    - El trazo y la localización

    - El color

  1. Concepto de aprendizaje
  2. Teorías de aprendizaje
  3. - Teorías conductistas

    - Teorías cognitivas

  4. Estrategias y estilos de aprendizaje
  5. - Clasificación de las estrategias de aprendizaje

  6. Motivación y aprendizaje
  7. - Procesos metacognitivos

  1. Trastorno del déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
  2. - Criterios del DSM-V

  3. Trastorno del espectro del autismo
  4. - Criterios del DSM-V

  5. Trastorno específico del aprendizaje
  6. - Criterios del DSM-V

  1. Formación de padres
  2. - Tipos de programas de formación de padres

  3. Servicios educativos
  4. Escuela de padres
  5. Intervención en las familias con hijos con discapacidad
  6. - Apoyo familiar

  1. La voz de la experiencia
  2. España, país de inmigración y de encuentro cultural
  3. La escuela, encuentro de culturas
  4. El desafío
  1. El fenómeno migratorio
  2. El concepto de cultura
  3. Multiculturalidad e interculturalidad
  1. Evolución legislativa en educación intercultural
  2. Normativa educativa de ámbito nacional
  3. Políticas europeas y estatales
  4. - Plan de Acción sobre Integración e Inclusión

  1. La atención a la diversidad
  2. Conceptualización de la educación inatercultural
  3. Principios de la educación intercultural
  4. Modelos de educación intercultural
  5. Objetivos y contenidos de la educación intercultural
  6. Educar para la ciudadanía intercultural
  1. Pautas para trabajar la interculturalidad en el aula
  2. Las áreas de Educación Infantil
  1. Actitudes y valores a cultivar
  2. Habilidades personales: cognitivas y emocionales
  3. Habilidades de interacción social

Titulación de Curso educación infantil interculturalidad y crianza con apego

Doble Titulación:

Titulación de Especialista en Interculturalidad en la Etapa de Educación Infantil expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Educación Infantil y Crianza con Apego por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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Nazaret Barrio Vega
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Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada y con un Máster en Dirección de Recursos Humanos en la Empresa por la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
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Curso Educación Infantil Interculturalidad y Crianza con Apego

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Curso Educación Infantil Interculturalidad y Crianza con Apego

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¿Por qué estudiar un Curso Educación Infantil Interculturalidad y Crianza con Apego Online? 

Muchas personas y padres creen que la crianza de un infante no requiere de análisis y examen, Pero hay que señalar que la educación no solo se basa en la alimentación y en la higiene del niño, sino que debemos aumentar su desarrollo integral personal, no toas las personas y controles parentales consiguen este hecho. Desde Euroinnova te ofrecemos este Curso Educación Infantil Interculturalidad y Crianza con Apego Online con el que podrás adquirir una serie ed habilidades para desempeñar la crianza con apego. Es posible diferenciar cada uno de los estilos de crianza a nivel de afección y de exigencia de cada uno de estos. 

Beneficios de la crianza con apego

Las ventajas que tiene este tipo de crianza son diversas y tienen consecuencias en la vida del niño, no solo durante su infancia, sino también se pueden llevar a cabo beneficios en su vida como adulto, Los progenitores, recopilan una serie de habilidades y desarrollo que sirven para implantarlas en el estilo educativo del niño. La crianza con apego consigue que los niños mantengan un equilibrio saludable entre sus necesidades y las normas, además, estos pueden mantener una serie de conexiones emocionales sanas con el resto de personas en el transcurso de su día a día. 

Gracias a la crianza con apego, también se incrementa el desarrollo del niño, en un cima óptimo y bajo un equilibrio de las emociones, brindándole todo aquello que necesite durante los primeros años de vida, por ello, esta educación se basa en la atención, el respeto y la cercanía. Gracias al vínculo de las emociones por parte de los cuidadore s se le brinda la seguridad y contribuye al desarrollo de las emociones y de su pensamiento. Es importante entender cada una de las expresiones emocionales del niño, todas conforman parte del proceso de comunicación. 

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